高中生物选修全一册人体的稳态之血糖的调节.docVIP

人体的稳态 二 血糖的调节 教学目的 血糖的平衡及其意义（B：识记）。 血糖平衡的调节（B：识记）。 糖尿病的成因及其防治措施（A：知道）。 重点和难点 教学重点 血糖的平衡的调节。 教学难点 血糖的平衡的调节。 糖尿病的成因。 教学过程 【板书】 血糖的平衡及其意义 血糖的调节 血糖平衡的调节 糖尿病及其防治 【注解】 一、血糖的平衡及其意义 （一）血糖的正常浓度：80-120mg/dL （二）血糖的平衡 食物中糖 CO2＋H2O＋能量 来源 肝 糖 元 肝糖元、肌糖元 去路 非糖物质 脂肪、非必需氨基酸 （三）意义：保证能量供应，进而保持人体健康。 含量过低：头昏、心慌、四肢无力甚至死亡。 含量过高：形成糖尿。 二、血糖的平衡的调节 注：“+”表示促进 “-”表示抑制 三、糖尿病及其防治 （一）高血糖与糖尿 空腹时血糖血糖含量超过130 mg/dL叫做高血糖 血糖含量高于160-180mg/dL（肾糖阈）的范围时，一部分葡萄糖会随尿排出，叫做糖尿 （糖尿可用班氏糖定性试剂测定，蓝色混合液、沸水浴变为砖红色） （二）糖尿病 病因：胰岛B细胞受损，致使胰岛素分泌不足，血糖含量升高，出现高血糖甚至糖尿 症状：“三多一少”（多尿、多饮、多食；体重减少） 防治：没有根治办法。常用调节和控制饮食结合药物的方法进行治疗 （1）轻度患者：控制饮食、配合口服降血糖药物 （2）重度患者：除控制饮食外，还需注射胰岛素进行治疗 （3）肥胖的重度患者：除上述治疗外，还需限制能量物质的摄入和加强锻炼 【同类题库】 血糖的平衡及其意义（B：识记） ．动物在饥饿状态下，组织内首先可能降低含量的物质是（C） A．糖元 B．氨基酸 C．血糖 D．脂肪 血糖平衡的调节（B：识记） ．（多选）下列叙述中，正确的有（BC） A．胰岛素分泌增多时，能促进胰岛A细胞的分泌 B．胰岛素分泌增多时，能抑制胰岛A细胞的分泌 C．胰高血糖素分泌增多时，能促进胰岛B细胞的分泌 D．胰高血糖素分泌增多时，能抑制胰岛B细胞的分泌 ．当人体不能正常调节血糖平衡时，出现的病症（D） A．可能是糖尿病 B．可能是低血糖 C．可能是高血糖 D．A．B．C都有可能 ．人体出现低血糖晚期症状时，有效的急救措施是（C） A．吃含糖多的食物 B．喝糖水 C．静脉注射葡萄糖溶液 D．静脉注射生理盐水 ．经化验，某人的血糖浓度位3.5×10-3mol/L,此人的哪一种激素的分泌量会增加？该激素对血糖的调节作用怎样？（） A．生长激素，增加 B．胰高血糖素，增加 C．甲状腺激素，下降 D．胰岛素，下降 ．医生给低血糖病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液，其目的是（B） A．供给全面营养 B．供给能源 C．维持细胞的渗透压 D．供给水分 ．不属于胰岛素功能的叙述是（B） A．抑制肝糖元的分解 B．促进非糖物质转化成葡萄糖 C．促进血糖进入肝脏合成糖原 D．促进血糖转变为脂肪 ．如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能被肾小管完全吸收，那么最终排出的尿液量会（A） A．增加 B．减少 C．不变 D．不能确定 ．分泌胰岛素的细胞是（C） A．胰腺 B．胰岛细胞 C．胰岛B细胞 D．胰岛A细胞 ．胰岛素能降低血糖浓度，不是因为（C） A．抑制肝糖元分解 B．促进血糖进入细胞 C．促进血糖排泄 D．抑制非糖物质转变为葡萄糖 ．下列哪项位于垂体的上方，它可分泌多种调节性激素，分别对垂体各种激素的分泌起促进或抑制作用（B） A．漏斗体 B．下丘脑 C．中脑 D．大脑脚 ．下列哪项不是维持血糖恒定的主要原因（D） A．每天通过饮食及时补充糖类 B．依靠糖类与脂肪、蛋白质相互转化 C．血糖浓度高时转变成肝糖元贮存 D．肾小管的重吸收 ．肾小管及其周围毛细血管之间的水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管在原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收