《人教新课标二年级语文上册教案》.docVIP

1、秋天的图画 学习目标： 1、会认8个生字。会写8个字。　　　???? 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。　　　???? 3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学重点难点：1、教学重点是会写会写“波”、“浪”、“打”、“作”、“字”、“苹”、“丽”、“劳”八个生字；能有感情地朗读课文，并背诵。　　?????? 　2、教学难点是能有感情地朗读课文。教学时间：两课时教学方法：集中识字、表演朗读教学准备：课文放大图片、“苹果”卡片 教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、揭示课题，初读课文　　　　板书课题，让学生自己读课文。　　二、小组合作认读生字　　　　出示“我会认”的词语，自由认读（可以下位置找伙伴合作完成）　　三、感知课文内容　　　1、自由读课文。要示：把生字读正确，把句子读通顺。　　　2、教师检查读书情况，指导学生读正确。　　　3、自读、齐读课文。要求：读得正确、流利。　　　4、仔细观察课文插图，用自己的话说说秋天的图画是怎样的。　　四、再读感悟　　　1、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。　　　2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。　　　3、点拨重点词句，体会文章描写的美景。　　　4、比赛读，看谁读得美。　　　5、学生选读