浙江大学教师与他专业技术职务评聘工作实施.doc

浙江大学教师及其他专业技术职务评聘工作实施办法 ?? ?浙大发人(2006)47号 　　第一章? 总体原则　　1．学校的职务评聘工作强调“质量导向”、注重“工作实绩”，对应聘者的职业道德、学术技能、研究成果、社会服务等进行全面把握和综合评价。各学院及机构应对照世界一流大学办学目标，完善各学院或学科的教授（研究员）任职条件，制定好相应的副教授（副研究员）任职条件，逐步增加教授（研究员）职务海外专家送审的比重，完善职务评聘的专家保荐制度，不断推进我校各类专业技术职务的评聘工作。　　2．学校专业技术职务评聘采取公开、公正、合理、择优的原则，依据学校总体的发展目标和规划，根据学校教学、科研、学科建设和协调发展的需要，不断加强学校各支队伍尤其是师资队伍的建设，充分调动教师及其他专业技术人员从事教学科研、医疗卫生、党政管理、教学科研辅助、产业后勤保障等各项工作的积极性和创造性，努力建设一支素质优良、结构优化、精干高效、逐步达到国际一流水平的教师及其他专业技术队伍。　　第二章? 岗位设置　　1．学校设置教师、科学研究、专职学生思想政治教育、实验技术、工程技术、图资档案、出版技术、高教管理研究、卫生技术、会计等职务系列高级职务岗位。　　2．各学院应根据学科建设与师资队伍建设的需要、一流大学建设目标提出本学院“十一?五”期间以及当年教师高级职务校内晋升和海内外招聘的名额和要求，并明确在海