语言测试教程第三章.pptVIP

3.3 关系图 交际/能力法 该选哪一种方法呢？ A 现实生活法 B 交际/能力法 3.4交互性 Thank you! * * 第三章 1202 任亚兰 3.3 真实性 3.4交互性 .... .... 真实性 含义 charles W.Bachman Garry Palmer 真实性指某一语言测试任务（a given language test task ）与实际语言运用任务（target-language -use task）在特征方面的对应程度(degree of correspondence) . 美国的语言人类学家 语言测试任务特征 实际语言任务特征 真实性 任务特征： 可观察类（形式）特征：方式；内容；情景等 非观察类（性质）特征：语言运用性质；语言能力等 对应程度: 形式上的对应 、性质上的对应 交际/能力法（interactional/ability approach） 当今语言测试界在考试真实方面的两大派别 现实生活法(real-life approach)：即通过设计能复制具体语言使用环境的考试来达到真实性。 考试的表面效度 采用“现实生活法”的考试必须给人一种真实感。 考试的预测效度 考试要能够从学生在某个仿真情景的表现中预测他以后在其他情景中的语言表现力。 考试的内容效度 考试所选择的内容与对某一仿真情景来说要有必要性。 三个侧重点 面试型口试，大学英语四、六级考试 它的特点是强调交际语言运用过程中的显著特征，如语言使用者 情景与语篇之间的相互作用，而不是某一个语言运用具体行为。 真实性不一定反映在语言运用实景中，而是应该体现在考试是否真正测试了构成语言能力的那些特征。 它所关注的是语言能力或者能力构念，也就是构念效度。 如：一个在语音室内进行的录音口试也可具有真实性，只要这个口试能测量到口语能力中的一些显著特征。 考试目的、 考试用途、 考生人数、 考官人数 、考试时间要求 、考试辅助资源、 考试辅助场地等。 含义：交互性指在考试所设计的任务中学生的参与程度。 例子1 一个考试包括50道多项选择题，其中25 道是语法题，其余是词汇题。考试要求学生从所给的选项中选择正确答案。 例子2 一个口试采取小组讨论的形式，讨论题目：The impact of TV advertisements on teenagers. 考试交互性与考试的目的、用途等因素有关。 *