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- 2015-12-18 发布于河南
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《人物描写教学专用课件-小学生作文-》.ppt
外貌描写 也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 请你猜一猜? ⑴有这样一个人: 个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。 再猜一猜他(她)是谁? ⑵又有这样一个人: 黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙…… 描写对象: 脸:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 牙齿、皮肤、胡须、发型 神情、装饰 描写角度: 形状、大小、长短、 颜色、疏密、光泽等 外貌描写 1.抓特征(形似) 仔细观察罗中立的油画《父亲》,通过描写外貌表现出人物的神韵。 一张古铜色的老脸上,满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上,微笑显得那么的勉强与无助。 他的手中端着一个破旧的茶碗,那犁耙似的手啊,曾创造了多少大米白面,多少大豆高梁! 他的身后,是汗水换来的一片金黄。 如何使外貌描写生动传神? 描写手法 1. 添加修饰:数量词、形容词 2. 运用修辞:比喻、拟物、夸张、对比等 3. 发挥想象 4. 情绪变化:喜、怒、哀、乐等 5. 渗透情感:爱
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