2010年中小学美术教师招聘考试试题(附答案).docVIP

中小学美术教师招聘考试试题（一） 一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题） 1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（?D） A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 2、《给教师的建议》一书的作者是（B） A、克鲁普斯卡娅? ?B、苏霍姆林斯基? ?C、马卡连柯? ?D、凯洛夫 3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（? ?A ） A、环境? ? B、遗传? ? C、教育? ???D、社会活动 4、热爱学生是教师应该具有的（?B ? ） A、政治素养? ?B、职业道德素养? ?C、知识素养? ? D、能力素养 5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（?A ? ） A、主体性? ? B、创造性? ? C、间接性? ? D、示范性 6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（? C? ） A、选择性? ? B、整体性? ? C、理解性? ? D、恒常性 7、“一目十行”是注意的哪种品质？（? ?D ） A、注意广度? ?B、注意稳定性? ?C、注意分配? ?D、注意转移 8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（? B? ） A、强度? ?B、对比? ?C、变化? ?D活动 9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（?A ） A、后象? ?B表象? ?C、想像? ? D、联想 10、“一题多解，演绎推理”是（? ?D ） A、再现思维? ?B、求同思维? ? C、辐合思维? ?D发散思维 11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（?A ? ） A、激情? ?B、应激? ?C、心境? ?D热情 12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（? ?B ） A、稳定性? ?B、独特性? ?C、整合性? ? D、功能性 13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（? ?A ） A、胆汁质? ? B、黏液质? ?C、多血质? ?D、抑郁质 14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（? C? ） A、正强化? ? B、负强化? ?C、正性惩罚??D、负性惩罚 15、根据作品题目选出下列正确答案。 （1）《孟特芳丹的回忆》? ?? ?? ?? ?(? ??C?) A、法国? ?莫奈? ?? ?? ?? ?? ?? ???B、法国? ?柯罗 C、俄国? ?苏里柯夫? ?? ?? ?? ?? ? D、荷兰? ?凡高 （2）《喂食》? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? (? ???B) A、法国? ?德拉克罗瓦? ?? ?? ?? ???B、俄国? ?夏 加尔 C、西班牙? ?毕加索? ?? ?? ?? ?? ? D、法国? ?米勒 （3）《加莱义民》? ?? ?? ?? ?? ?? ?(? ??A?) A、法国? ?罗丹? ?? ?? ?? ?? ?? ???B、佛兰德斯? ?鲁本斯 C、法国? ?雷诺河? ?? ?? ?? ?? ?? ?D、俄国? ?? ? 列宾 16、连线题：将以下作品与作者用线连起来。 《富春山居图》? ?? ?黄公望? ?? ?? ?? ?? ?张择端 《韩熙载夜宴图》? ?? 顾闳中?? ?? ? 范 ?宽 《清明上河图》? ?? ??张择端 ?? ?? ?? ?? ?顾闳中 《溪山行旅图》? ?? ??范宽?? ?? ?? ?? ?黄公望 二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分） 1、教育必须为 服务，必须与 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、素质教育以提高 为根本宗旨，以培养创新精神和 ______________为重点。 3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能， 、 等方面的基本要求。 5、从小学至高中设置 活动，并作为必修课程。 6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 学习的愿望和能力。 7、积极开发并合理利用校内外各种 资源。 8、教师的素养包括 、知识素养及 三个方面。 9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“