复习-实验-张洁.pptxVIP

14．某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验。结合所给材料，分析回答相关问题。 ;14．某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验。结合所给材料，分析回答相关问题。 ;(3)实验三：采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位裁取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/(dm2·h);①请设计一张表格用于记录实验数据。(假设实验选定叶片数目为3) ;; 蛋白质是生命活动的主要承担者，下列关于蛋白质的叙述，错误的是（ ） A.不是所有细胞器都含有磷脂，但所有细胞器均含有蛋白质 B.核糖体是所有细胞生物共有的细胞器，间接体现了蛋白质的重要作用 C.真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网、高尔基体加工 D.蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能;在游离核糖体上合成的蛋白质： 定位在细胞核、细胞质基质、线粒体、叶绿体内的蛋白质 不需内质网和高尔基体的再加工; 叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构，下列相关叙述，错误的是（ ） A.二者均为双层膜的细胞器，均含有DNA分子 B.二者均能合成部分蛋白质，控制一定的性状 C.含有叶绿体的细胞通常含有线粒体 ，含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体 D.叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖，线粒体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖; 细胞核是细胞的控制中心，是遗传物质的主要存在部位，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用。下列与细胞核相关的叙述，错误的是（ ） A.核膜为双层膜结构，也属于生物膜系统的组成成分 B.细胞核中可以进行DNA复制和转录过程 C.核膜在有丝分裂过程中会周期性的消失和出现 D.细胞核是细胞代谢的主要场所; 右图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置微生物的影响），相关叙述正确的是（ ） A.烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率 B.在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定种子无氧呼吸的强度 C.烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度下真光合速率 D.在遮光条件下，烧杯中盛放清水，可用于测定种子有氧呼吸的强度; 用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前质量，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即在光照1h（光照强度相同，保持相应温度不变），再测其质量变化。得到如下表结果：以下叙述错误的是（ ） A.光照1h内，第4组轮藻合成有机物总量为3mg B.光照1h内，第1、2、3组轮藻释放的O2量相等 C.光照1h内，四组轮藻光合强度均大于呼吸强度 D.该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28℃至30℃之间;解析：光照后与暗处理前质量变化中包含的是“1h光合作用制造有机物的量—2h呼吸作用消耗有机物的量”； 总（真正或实际）光合速率= 净光合速率 + 呼吸速率 ; 某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为用不透光的黑布罩住的玻璃瓶)，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10 mg·L－1。当它们分别置于六种光照强度下，24 h后测得六对黑白瓶中的溶解氧的含量，记录数据如下：;以下说法正确的是 ( ) ①若只考虑光照强度，该深度湖水中所有生物在晚上8 h内呼吸消耗O2的量为7/3mg　②光照强度为a klx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡　③当该水层中的溶氧量达到30 mg·L－1时，光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素　④若将e klx光照下的白瓶置于 b klx光照下，瓶中光合生物细胞的C3含量会增加，C5含量会减少 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④; 如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法正确的是（ ）;A.取适量的幼胚研碎，滴加少量的一种试剂（该试剂被还原后为白色），一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生［H］有关 B.当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数Tb最高 C.一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hchb=ha D.a、b两试管有色液滴右移的速率不一样;【解析】选A。三个装置中产生的二氧化碳都被NaOH溶液吸收，因此装置中会因氧气的消耗，而导致气压的下降，所以液滴会向左移动，液滴向左移动的距离，表示有氧呼吸消耗的氧气量的多少。花生是油料作物种子，其中含脂