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2016届高考数学(文)一轮基础知识复习学案:第6章 第6节 直接证明与间接证明(人教版).doc
第六节 直接证明与间接证明
1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法,了解分析法和综合法的思考过程、特点.2.了解间接证明的一种基本方法——反证法,了解反证法的思考过程、特点.
知识梳理
一、直接证明
1.综合法:从题设的已知条件出发,运用一系列有关已确定真实的命题作为推理的依据,逐步推演而得到要证明的结论,这种证明方法叫做综合法.综合法的推理方向是由已知到求证,表现为由因索果,综合法的解题步骤用符号表示是:P0(已知)P1?P2?…?Pn(结论).
特点:由因导果,因此综合法又叫顺推法.
2.分析法:分析法的推理方向是由结论到题设,论证中步步寻求使其成立的充分条件,如此逐步归结到已知的条件和已经成立的事实,从而使命题得证,表现为执果索因,分析法的证题步骤用符号表示为B(结论)B1?B2?…?Bn?A(已知).
特点:执果索因,因此分析法又叫逆推法或执果索因法.
二、间接证明
假设原命题的结论不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立.这样的证明方法叫反证法.反证法是一种间接证明的方法.
1.反证法的解题步骤:否定结论—推演过程中引出矛盾—肯定结论.
2.反证法的理论依据是:原命题为真,则它的逆否命题为真,在直接证明有困难时,就可以转化为证明它的逆否命题成立.
3.反证法证明一个命题常采用以下步骤:
(1)假定原命题的结论不成立;
(2)进行推理,在推理中出现下列情况之一:与已知条件矛盾;与公理或定理矛盾;
(3)由于上述矛盾的出现,可以断言,原来的假定“结论不成立”是错误的;
(4)肯定原来命题的结论是正确的.
即“反设—归谬—结论”.
4.一般情况下,有如下几种情况的证明题目常常采用反证法:
第一,问题共有n种情况,现要证明其中的1种情况成立时,可以想到用反证法把其他的n-1种情况都排除,从而肯定这种情况成立;
第二,命题是以否定命题的形式叙述的;
第三,命题用“至少”、“至多”的字样叙述的;
第四,当命题成立非常明显,而要直接证明所用的理论太少,且不容易说明,而其逆命题又是非常容易证明的.基础自测
1.设t=a+2b,s=a+b2+1,则下列关于t和s的大小关系中正确的是( )
A.t>s B.t≥s
C.t<s D.t≤s解析:因为s-t=a+b2+1-a-2b=(b-1)2≥0,所以s≥t.
答案:D
2.实数a、b、c不全为0是指( )
A.a、b、c均不为0
B.a、b、c中至少有一个为0
C.a、b、c至多有一个为0
D.a、b、c至少有一个不为0解析:不全为“0”并不是“全不为0”,而是“至少有一个不为0”.故选D.
答案:D
3.(2012·广东六校联考)定义运算法则如下:ab=a+b,ab=lg a2-lg b.若M=2,N=,则M+N=__________.解析:由定义运算法则可知,
M=2=+=+=4,
N==lg()2-lg=lg 2+lg 5=1,
∴M+N=5.
答案:5
4.(2013·保定模拟)若P=+,Q=+,a≥0,则P、Q的大小关系是________.解析:分析法,要证PQ,需证P2Q2即可.
答案:PQ
1.如图所示,在四面体PABC中,PC⊥AB,PA⊥BC,点D,E,F,G分别是棱AP,AC,BC,PB的中点.
(1)求证:DE∥平面BCP;
(2)求证:四边形DEFG为矩形.
证明:(1)因为D,E分别为AP,AC的中点,所以DE∥PC.又因为DE平面BCP,所以DE∥平面BCP.
(2)因为D,E,F,G分别为AP,AC,BC,PB的中点,
所以DE∥PC∥FG,DG∥AB∥EF.所以四边形DEFG为平行四边形,
又因为PC⊥AB,所以DE⊥DG,所以四边形DEFG为矩形.
2.(2013·江苏卷)已知向量a=(cos α,sin α),b=(cosβ,sinβ),0βαπ.
(1)若|a-b|=,求证:a⊥b;
(2)设c=(0,1),若a+b=c,求α,β的值.
(1)证明:由|a-b|=,即(cos α-cos β)2+(sin α-sin β)2=2,整理得cos αcos β+sin αsin β=0,
即a·b=0,因此a⊥b.
(2)解析:由已知条件
又0βαπ,
cosβ=-cos α=cos(π-α),则β=π-α,
sin α+sin(π-α)=1,
所以sin α=,得α=或α=.
当α=时,β=(舍去).
当α=时,β=.
1.(2013·惠州第三次调研)如图所示,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别为DD1、DB的中点.
(1)求证:EF∥平面ABC1D1;
(2)求证:EF⊥B1C;
(3)求三棱锥VB1-EFC的体积.
证明:连接BD1,如图,在△DD1B中,E、F分
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