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评语:报告结构清晰完整,能够学习并正确使用计量经济学软件多调查数据进行初步分析,调查结果和分析建议具有一定价值。成绩为优。
淮安市高校大学毕业生就业困难原因及对策的调查
朱微微 张颖 石佳佳 陈灵超
(淮阴工学院 人文与社会科学系 江苏 淮安)
【摘要】在全球经济日趋激烈的今天,当代高校大学毕业生就业问题已成为越来越多的人关注的焦点。本文结合淮安市高校大学毕业生的就业困难的现状探讨淮安大学毕业生就业困难的原因及高校、政府等相关部门的对策,并对其进行分析得出淮安市大学毕业生就业困难原因及对策的特点。
【关键词】淮安市 大学毕业生 就业困难 原因 对策
随着经济全球化的发展,我国的经济正以一个前所未有的速度在发展着,与此同时,大学毕业生的就业问题也相继出现。“大学毕业就等于失业”,这似乎已成为广大大学生的“共识”。尽管人人都知道大学生毕业初次就业对一个人一生的影响至关重要,但是现在的就业形势对却致使全国大学生处于“水深火热”之中。面对如此严峻的就业形势,大学生、政府、高校、社会不得不考虑更多来缓解就业压力。
一、全国大学生的就业现状
现在全国大学生的就业形势基本上可以用李白的一句诗“蜀道之难,难于上青天。”来简单的说明。据统计,2002年全国普通高校共有毕业生145万,比2001年的115万增加了30万;2003年,全国高校毕业生将猛增至212万人,增幅达46.2%;2004年达到280万人,而且以后每年的增长率还将保持在10-30%;截至2000年6月,我国各类高校毕业生中待业人数有30万人左右,2001年超过34.5万人,2003年达到63.67万人。事实上,摆在大学生面前的就业形势已经急剧的恶化了。此外,2007年全国高校毕业生是495万人,比2006年增加了82万人,2008年又创新高,达到532万,但与此同时就业率却有所下降。预计2009年加入求职大军的毕业生总数达到592万人。—2008年全国普通高校毕业生人数及就业率
年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 毕业生数(万) 115 145 212 280 338 413 495 532 就业率(%) 80 80 75 73 72.6 72.6 70 70 注:数据来自教育部门,是以学校的签约率来统计的。
二、淮安高校大学毕业生就业困难的原因
(一)毕业生自身能力缺陷
1、知识不牢固,视野狭窄
理论是实践的基础,缺乏理论知识,实践也就很难进行。淮安高校大学毕业生中,有63.3%的被调查者认为自身条件不足,知识掌握不牢固,且知识了解不全面,很狭隘。而且,在学习过程中,知其然但不知其所以然,造成知识掌握很浅,难以深入研究问题。与此同时,诸如英语、计算机等的掌握也是不少毕业生所担心的。调查中,大多数毕业生对自身的定位还是较准的。但也有少部分大学生存在“眼高手低”的情况,盲目地相信自己的能力,对就业形势看得十分乐观。
2、缺乏工作经验及求职技巧
当今社会,用人单位在招聘时,有工作经验的人往往被录用的概率更大,而大多数的大学生几乎没什么工作经验也缺乏相应的求职技巧,因此就业相对而言较为困难。本次调查中,有45.1%的被调查者担心自己缺乏工作经验会给以后的求职就业带来很大的困难,67.0%被调查者认为自身缺乏求职技巧,53.8%的被调查者认为应该提高自身的技能,而且,成人教育、下岗职工再就业、农民工进城打工、“海归”等归国工作均给大学生就业造成很大的困难。
3、只注重理论,缺乏实践技巧
“纸上谈兵”,说的是一个人只懂书上的东西,但却无法运用到实际中去。由于高校课程、专业等的设置,很大一部分毕业生整个四年中学到的只有书本上的东西,无法将其运用出来。且多数毕业生工作实践适应过程很长,但现今的企业要求是“立竿见影”的效果,要求员工一进去就能给其创造效益,因此,不少毕业生求职过程中遭遇很大的阻挠。
4、毕业生整体综合素质不高
只注重知识,不注重实践;只注重学习,忽略人际交往;思想道德素质不高;心理承受能力偏低;只注重个人的利益,忽视集体的利益,以自我为中心等等。这些都是当今大学生普遍存在的问题,不容忽视。在整个调查中,每位被调查者平均约有2至3个求职困难无法解决。
(二)高校教育结构设置不合理
1、专业设置不合理,落后于社会发展
当经的高校专业设置往往过于老套,缺乏创新,跟不上社会的发展。学生在四年里学的东西有的等到毕业出去时已经不适用。而且,一般多数专业只设置了很少的实践课,学生专业能力应用很不自如。虽然高校也设置了一些了解时势、思想教育一类的课程,但此类课程大多却形同虚设,学生很少能从里面学到什么或者因课程设置过于单调,学生往往没有任何兴趣进行该课程的学习。此次调查中,被调查者认为排名前三最难找工作的专业是:文史类,师范类
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