2015-2016学年江西省南丰一中高二语文教案:《郑人有且买履者》(新人教版选修《先秦诸子选读》).docVIP

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  • 2015-12-20 发布于广西
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2015-2016学年江西省南丰一中高二语文教案:《郑人有且买履者》(新人教版选修《先秦诸子选读》).doc

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第一课《郑人有且买履者》 人物简评引入: 法家的创始人—韩非 韩非,韩国人,出身于贵族世家,是韩国的公子,约生于公元前280年(周报王三十五年),卒于公元前233年(秦始皇十四年)【47岁】。他口吃,不善于说话,而善于著书。 韩非是君主中心论者,他的理论是给君主读的,教给他们怎样治国治民,所以多少年来,他一直是事实上的帝王之师。韩非是法家集大成者,提出以“法”为中心,“法、术、势”三者合一的统治术,影响后世君主。韩非的成就不仅在法家中是最高的,就其理论本身的严密性、统一性以及深刻性而言,即使在先秦诸子中,也可以说是最高的。 韩非子是韩国的贵族,但他的富国强兵之策却像他讲述的“和氏璧”一样不被韩王所用。但他始终没有放弃自己的理想,写《孤愤》、著《说难》。当时,韩国有人曾劝他:“你现在向国君显示你的才能,这是很危险的。难道你希望当初吴起被肢解、商鞅被车裂的悲剧在你身上重演吗?”韩非子回答:“我之所以力劝国君废弃旧的礼制实行变法,是因为这么做对广大民众有利,我认为不怕昏君的迫害,只求为民众谋利,这才是聪明的行为……”韩非这样说,也想这么做,可惜,刚到秦国,正欲建宏业之时却被来自同乡的同窗李斯因妒火而伸出的黑手所害。 然而,这位中国思想文化的先驱,永远是一只无法折断翅膀的大鹏,始终在我们精神的天空飞翔。 【教学目标】 1、能借助注释、工具书、参考资料自主学习,正确理解韩非子寓言及故事的深

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