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PAGE 26 - 电 气 工 程 系 本科毕业设计（论文）指导手册 铜陵学院电气工程系 二00七年九月 前 言 毕业设计（论文）的教学目的是使学生通过综合运用所学的基础知识、基本理论、基本技能，独立完成所选定的毕业设计（论文）题目规定的各项设计与科研工作任务，撰写出符合要求的科研、学术论文和设计说明书并绘制出相应的图纸；在毕业设计（论文）过程中了解科技文化发展水平，树立正确的设计（研究）思想，养成严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风。 毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节，是高校教育教学与社会生产实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力、创业精神和团结协作精神的重要教学载体。为了进一步加强和规范我系毕业设计（论文）过程的管理，促进毕业设计（论文）质量的提高，特制订了有关规定，并编印成册，供指导教师、学生和教学管理人员使用。 专科毕业设计（论文）的指导工作可参照有关规定执行。 电气工程系 2007.9 目 录 1．毕业设计（论文）工作程序 2．毕业设计（论文）目的和选题要求 3．毕业设计（论文）指导教师的资格和职责 4．毕业设计（论文）学生任务 5．毕业设计（论文）评分标准 6．毕业设计（论文）质量监控 7．毕业设计（论文）答辩 8．生毕业设计（论文）撰写规范及装订要求 9．毕业设计（论文）奖惩办法 10．附表 附表1 毕业设计（论文）任务书格式 附表2 毕业设计（论文）开题报告 附表3 毕业设计（论文）中期进展情况检查表 附表4 毕业设计（论文）毕业设计（论文）中期检查时间安排表 附表6 毕业设计（论文）检查审核表 附表7 毕业设计（论文）的答辩程序及实施办法 附表8 毕业设计（论文）评阅意见表 附表9 毕业设计（论文）评分表 附表10 毕业设计（论文）答辩时间安排表 附表11 毕业设计（论文）答辩记录 附表12 毕业设计（论文）院级优秀论文推荐表 附表13 毕业设计（论文）的工作总结提纲 附表14 毕业设计（论文）的资料与保存 毕业设计（论文）工作程序 1．毕业设计（论文）动员 时间：第七学期第13-14周。要求：成立毕业设计（论文）领导小组，组织师生学习毕业设计（论文）相关文件及规定，明确职责与要求，安排必要的培训和专题讲座。 2．毕业设计（论文）选题要求 时间：第七学期第15-16周。要求：确定题目及指导教师，实行教师、学生的双向选择，并于第17周完成选题汇总。 3．下达任务书 时间：第七学期第18周前。 4．毕业设计（论文）的阶段检查 时间：第七学期第17—18周进行选题检查，第八学期进行开题报告、中期和后期检查。 5．学生将毕业设计说明书或论文，按要求装订成册，毕业设计（论文）评阅。 时间：第八学期第15-16周 6．答辩及评优答辩 时间：学生离校前10天。 7．成绩报批、报优秀毕业设计（论文）名单及摘要 时间：学生离校前1周。 8．毕业设计（论文）工作总结 时间：第八学期期末。 毕业设计（论文）目的和选题要求 1．毕业设计（论文）工作是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。 2．毕业设计（论文）质量、水平，应达到相应的教学计划规定的标准要求： 本科毕业设计（论文）应体现学生比较系统地掌握并且能够运用本专业必需的基本理论、专业知识和思维方法，具有从事本专业实际工作所需的基本能力和研究设计的能力。 本专科学生的毕业设计（论文）工作，均应加强对学生的实际能力和应用技术能力的培养。 3．毕业设计（论文）课题确定的原则。总的原则是必须符合学生所学专业的教学计划中所规定的专业培养目标和教学基本要求。 （1）、课题所涉及的知识和技术应在学生所学专业领域内，根据课题和学生的实际情况，可有一定的突破；鼓励学生有所创新和拓展，或开展交叉学科的研究和渗透。 （2）、课题的选定，应从经济建设，社会发展以及自然和人文科学的实际问题中选取，能反映学生培养目标的基本要求；在教师指导下，鼓励学生直接承担或参与实际的科研课题，以提高学生利用所学知识、理论和专业技术，综合地研究、解决实际问题的能力。 （3）、毕业论文原则上应一人一题。毕业设计同一课题允许使用的学生不得超过12名，且对使用同一课题的学生，必须明确每名学生应独立完成的任务，即应有不同小课题的要求，小课题应有明确的界限，技术指标或内容要求。每届毕业论文课题的重复率不得高于20%。毕业设计课题必须明确每名学生应独立完成的任务，保证学生在规定的时间内经过努力能按时完成或取得阶