通信10级C++课程设计指导书.docVIP

C/C++语言课程设计指导书 注：请各班学习委员按学号顺序对本班同学进行分组（不允许同学自行组合），把后面所列的题目分割开交给各组保留，并组织同学按时上机。 .总体要求 1)??????? 按照学号的顺序每3人一组（如果剩余2人，则选择任务11；如果剩余1人，则分散到前面的组中），每组按对应顺序选一件任务，共同完成设计报告与源程序。 2)??????? 实行团队分工协作，不允许单干。组内讨论后选举水平较高者为小组长；小组长负责领导本小组集体讨论设计系统总体模块、确定人机对话的界面、确定函数的个数、确定要用到的变量的个数和类型、根据各人能力讨论确定各成员的任务分工。 3)??????? 每天上机前要有上机报告，每人各自写一份，写明前一天学到哪些知识；作了那些设计工作；设计中碰到的问题，以及解决方法；本次上机计划完成的工作、以及将要编写的程序算法流程。当天上机前指导老师检查报告，未完成者取消上机资格，按旷课处理，旷课三次就没有成绩。注：即使自己有计算机也必须按时到机房上机。 4)??????? 题目都包含随机文件的读取与写入。数组在内存中临时存放信息，随机文件在硬盘上永久存放信息。每次运行开始读入旧的记录到结构体数组中，然后可以对数组中的记录可以进行任意操作，退出前把所有记录写入文件保存。 5)??????? 要求完成的软件人机界面友好，便于操作；程序结构清晰，关键地方必须有注释，有简