干事素质拓展及培训总结书.doc

干事素质拓展及培训总结书 一：活动时间：前期9月21 日——10月2日 后期10月14日——11月4日 二：活动流程： 前期为素质拓展，由培训小组在10月2日白天将活动小组分为6组，并在校园内围绕“和谐校园拍照”。 干事将所有相片上交存档。 晚上培训小组及部长副部长干事在2栋410进行素质拓展游戏。 A、由运输物资作为热身游戏，并分发奖品 B、干事围绕“你是我的眼”进行拓展游戏，女生戴上眼罩，男生将其在校园内按照预定设计的路线进行忐忑之旅。 C、围绕忐忑之旅发表感言。 D、由魏迎迎，肖建斌，庞超，袁娟，王晓娟，韩露负责辅导干事进行PPT制作（用于第三次培训）。由敖光海负责开场PPT的制作。 后期：10月16日由敖光海组织，陈凡学长讲评，在6#103对干事进行第一次培训，主要围绕“如何处理学习和工作关系”和“如何拟写策划书”进行培训，培训时间为90分钟。 第二次培训主要围绕礼仪，但由于时间冲突主讲人的不确定而取消，关于礼仪的培训综合在第三次培训中由谭雪娟副主席进行讲解。 （6）11月4日在7#105对干事进行第三次培训，由小品开篇，小品主要内容是不遵守时间，礼仪等，继而进行简短20分钟的礼仪培训及干事PPT展示，中间穿插爆气球的小游戏，并回顾培训走过的路程和对优秀干事进行颁奖。评选出优秀的PPT，一等奖、二等奖、三等奖各一名。 三：活动成就： 活动前期准备： A、 信息传达比较及时，培训小组成员能在最短时间向干事传达任务。 B后勤工作比较到位，尽管处在“十一”，培训小组还是很尽力完成了后勤服务工作。 C素质拓展让干事们更加理解了彼此，更有信心参加各项工作，也增加了干事的工作积极性。 D、在培训的前期准备时间，小组成员考虑比较周到。 活动中井然有序 A、干事们积极参加活动，为活动做了大量的牺牲。 B、各位干事表现积极，能按时完成任务，并且质量比较高 C、促进了干事更好地了解，加强了各部的合作。 D、在很大成度上增加了向心力和凝聚力 E、最后一场活动富学于乐，气氛活跃，不仅给人带来视觉和听觉上的享受，同时还让干事们精神上得到锻炼。 F、提高干事的动手操作能力和增强了他们守时的观念。 G、在很大程度上促进了干事的成长适应学生会的生活和工作节奏。 H、让他们熟悉了工作中的每个具体环节，对他们在学生会以后的长期发展起了很好的想到作用。 I、让他们更好地了解了学生会的规章制度，严于律己。 J、让学生会的部长副部长更加了解了本部门的干事，便于更好的对他们进行工作安排。 四：活动不足： 1、前期活动回去的干事太多，素质拓展没有达到预期效果，加上天气影响（天气寒冷），很多临时改动，工作人员到场不齐，很多活动无法正常进行。 2、培训小组的成员个别不是十分给力，不仅不能完成任务，很多会议也未来参加。对安排的任务拖拉，并且以各种理由推辞。 3、有时开会讨论，没有严格时间限制，并且主题不是十分明确。开会没有规划好时间。 4、在活动中由于设备限制，活动现场秩序稍有混乱。主要是十一假期在2#410的活动。 5、本来安排三次培训，由于第二次时间安排没有安排好，找不到演讲人而被迫取消。 6、后期活动很多造成时间冲突，活动效果不好，一味追求量而没有达到质的要求。 7、有的成员身兼数职，造成工作中人手不够。整个策划活动时间太仓促，导致后期安排变动幅度大，组员没有明确的目标。 8、培训内容有些偏离原定主题，在干事中影响不大，没有预想的效果。一定程度上打消了干事的积极性。 9、前期活动安排时间欠妥，造成后勤保障跟不上，比如相机、活动场地的借用。 10、经费不足造成活动无论是在现场布置上还是在活动内容上受到非常大的限制，活动会场布置受限，形式单调。 11、培训小组与其他部门脱节，无法达到整个学生会融入的效果，有些部门的配合效果很差，三次培训很多评委中途退场造成工作人员评分出现很大问题。 12、培训及素质拓展期间，有一部分干事很不守时，也没有按要求去做，是第三次培训显得很匆忙。 13、活动拖得时间太长，不管是工作人员还是参与的干事都处于疲惫状态，活动效率低，积极性差，效果差。 14、整个活动效果和预期结果相差较远，对学生会的建设所起的作用不大，比如干事的筛选根本没有采纳培训小组的意见。素质拓展及培训没有起到实质性的作用。 五、活动建议： 活动尽量让每个干事参与，工作人员必须得有严格的要求，同时每个工作人员不要等到别人如何全排，更多应该想到自己如何做，该做什么，还有什么没有做。争做活动的主人。 宁缺毋滥，针对小组不给力的现象，由主席团直接撤换人员 会议应有明确的主题，严格按时间办事。 对抽出来的小组成员进行一个简短的培训，并且在平时多培养每个干部的自己工作模式。这样能更好提高小组及整个学生会的工作效率。 安排活动尽量将时间错开，并且要有一个活