NO教师用单元测试题《一元一次不等式》.ppt

内容小结 学科班长：1.回扣目标，总结收获 2.评出优秀小组和个人 答案： 选择题：ABAABDACBC 填空题：11、,,, 12、x3 13、-1,1,0 14、8 15、2 16、 17、 同学们，你们准备好了吗？ 请准备好你的导学案、课本、练习本及双色笔！ 另外，还有你们的热情哦！！ 学习目标 掌握一元一次不等式（组）的概念和解法，会列一元一次不等式解决简单的实际问题，提高学生的归纳概括能力和解决实际问题的能力； 2、体会数学建模的过程与思想，并熟练掌握解一元一次不等式（组）的方法； 3、引导学生正确看待考试分数，增强学好数学的信心。 【学习重点】：掌握解一元一次不等式（组）的方法及其解集的表示，并会用不等式解决生活中的实际问题。 【学习难点】：会用一元一次不等式解决生活中的实际问题。 试卷分析 本张试卷覆盖了本章的重要考点，难度中等，重点考查一元一次不等式（组） 10题是道易错题，17题、23题略有难度。 对学合学 1、讨论知识点： (1)什么是一元一不等式（组）？举例说明。 (2)如何解一元一次不等式（组）？怎样把解集在数轴上表 示出来？ （3）导学案中的疑难问题。 要求: （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 学情反馈 优秀小组： 优秀个人： 存在问题：　 （1）解一元一次不等式时不等号的方向把握不准； （2）利用不等式解应用题时找不准等量关系。 （3）存在问题较多的题有选择10、18、21、22、23 高效展示 要求 : 　 ⑴书面展示要分层次、要点化，书写工整、规范. ⑵非展示同学可以继续小声讨论、整理落实学案，做好拓展错的地方用双色笔修改，做好点评准备。 （不浪费一分钟，小组长做好安排和检查.） 展示内容 展示小组 选择10 填空17 解答题20 解答题22 解答题21 精彩点评 要求：⑴先点评对错，再点评思路方法、应该注意的问题，力争进行必要的变形拓展。(使用普通话，声音洪亮，吐字清晰。） ⑵其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。 点评内容 点评小组 选择10 填空17 解答题20 解答题22 解答题21 激情点评 主动质疑 拓展提升 拓展练习： 拓展练习： ________ 拓展练习： 当堂检测: 1、由xy得到，axay，a应满足的条件是________ 。 2、某次知识竞赛共设有20道题，对于每一道题答对了得10分，答错了或不答扣5分，则至少答对____________道题才能不低于80分. 3、写出下图所表示的不等式的解集。