《收发电子邮件》说课稿曹燕梅.pptVIP

（3）教学重点、难点 * 一.说教材 (1)教材的作用和地位 本节课选自小学五年级上册第十二课《收发电子邮件》的内容。在当代快节奏的社会中，人们对信息传播与交流的日益增长,促进了信息技术的高速发展。为了更快的获取信息，网上交流与信息的传递成为网络中不可缺少的内容，学生对收发电子邮件的技能就有同于笔和纸。 (2)教材分析和处理 教材依次介绍了电子信箱的申请及邮件的收发。由于部分学生都有接触过电子邮件,但对电子邮件没有一个系统的认识,对于本节课的教学我做了如下处理： 1.以问题引入课题, 提出问题我们日常交流和沟通用什么工具,这些工具与E-mail相比有什么区别，E-mail有什么优点，引起学生的学习兴趣 2.在知识点讲授时,首先结合学生申请邮箱,使学生有了一种成就感,引导学生发现并掌握相应的知识技能. 3.本节课将知识点分解成三个任务,通过学生上机实践,老师引导,让学生更好地掌握本节知识点。 教学重点：掌握利用电子邮件与他人沟通的方法　 教学难点：收发电子邮件（附件的添加） （4）教学目标： 知识目标：掌握利用电子邮件与他人沟通的方法 情感目标：激发学生学习兴趣，并积极参与观察思考, 将被动学习转为主动学习，提高学习自信心。