对2004年高考理综生物试题的思考 33P.ppt.pptVIP

* 对2004年高考理综生物试题的思考 一、今年高考理科综合测试中生物试题的检测情况 （一）试卷的主要优缺点 优点：不超纲 、尚注意能力 、利用实际事例 、从实验设计的角度考察分析应用能力 、明确出现开放性的题目。 缺点：能力要求偏低导致难度低区分度不好 、可猜测和死记硬背的内容不少 、有的评分标准不合理、有的题目有漏洞 、有使用成题的嫌疑 。 （二）考试情况 1．试题得分情况 2．学生答题存在的主要问题 考生历年存在的主要问题均没有解决 下面问题必须引起高度关注： （1）考生心理状态不佳的现象较严重 （2）学生书写的问题非常严重 （三）对今后教学的建议 1．抓好“四基”永远是根本 2．从高中上新课就要培养学生学习生物的各种良好习惯，关注知识整体的掌握 3．全体教育工作者共同协作和努力，关注和解决学生的心理问题 4．语文教师为主培养学生审题能力，其他学科教师共同配合 5．英语教师解决学生的英语书写问题 二、今年的生物试题展示了什么 1．平缓的试题能否适合做高考题 （1）试卷的覆盖面与构题难度分析 （2）考试的实践情况分析 ①实际难度不见得都低 ②0分基本上是做不完，而不是不会做 ③仲裁率：第30题全卷最低，第31题高于所有