教育对文化正向功能1.pptVIP

教育对文化的正向功能 东西方文化传统的差异 东方 西方 相互依赖 个性独立 调和社会与自我 注重个性自由 不注重隐私权 注重隐私权 个人缺乏自信 个人富有自信 数世同堂大家庭 婚姻子女小家庭 尊重老人 重视儿童 认为现状美好 经常批评现实 多神论 一神论 压制对性的意识和表达 夸大性的表达和意义 东西方教育传统的差异 中 西 教育价值取向 1.调和社会和自我 1.注重个性自由和主体 意识 2.重知识的应用价值 2.重知识的内在价值 3.重教育的世俗性 3.重教育的宗教性 东西方