二学期讲职业环境分析.pptVIP

* 2. 动态的资料接触 参与专业协会 进行社会实践 生涯人物访谈 * 生涯人物问题访谈清单 职业资讯方面 生涯经验方面 1．工作性质、任务或内容 1．个人教育或训练背景 2．工作环境、工作地点 2．投入该职业的决策过程 3．所需教育、训练或经验 3．生涯发展历程 4．所需个人资格、技能 4．工作心得：乐趣和困难 5．收入或薪资范围、福利 5．对工作的看法 6．工作时间 6．获得成功的条件 7．相关就业机会 7．未来规划 8．进修和升迁机会 8．对后进者的建议 9．组织文化和规范 10．未来发展前景 * 3. 参与真实情境 直接工作 专业实习 工作跟随（job shadow） 4. P.L.A.C.E.法 P（Position）：哪些职位 L（Location）：哪些机构、工作环境 A（Advancement）：升迁通道、升迁速度 C（Condition of employment）：薪水、福利、学习 机会、工作时间、休假情形及特殊雇佣规定等 E（Entry requirements）：所需教育程度、训练、经验、能力、人格特质…… THANK YOU ！ 目前，我国部分发达地区如北京、上海、江苏、浙江等高等教育毛入学率已经超过50%，进入高等教育普及化阶段，即使是贵州、云南、广西、甘肃等欠发达地区，高等教育毛入学率也达到或超出了15%。 报刊杂志 电影电视 小说 人才市场 招聘广告 猎头公司 就业中心 人力资源公司 高校招生专业目录 亲戚朋友 《大学生职业生涯规划与就业指导》 第二讲 环境认知与职业认知 第二学期 职业生涯分析过程图： 想往哪一路线发展： 价值 理想 成就动机 兴趣 适合往哪一路线发展： 智能 技能 情商 特长 性格 可以往哪一条路线发展： 组织环境 社会环境 经济环境 政治环境 自己的人生目标分析 自己与他人的优劣势分析 挑战与机会分析 目标取向 能力取向 机会取向 综合分析 职业生涯路线的确定 * * 大学生面临的挑战与机遇 职业社会对人才的基本要求 认识职业社会的方法 内容提要 * 施瓦辛格早在他10岁时有三个梦想： 世界上最强壮的人、电影明星、成功的商人。 施瓦辛格职业生涯规划以及实践。 1）18岁获得欧洲健美冠军 2）经过不懈努力成为影视巨星 3）他到维斯康星大学攻读商业和经济学，从商并拥有20亿美元身价的亿万富翁。 4）新的人生目标，要从政。现已任美国加州州长。 * 一、大学生面临的挑战与机遇 * 挑战：高等教育大众化 年度 毕业生总数 比上年增加 研究生 本科 高职 2001 118 11% 7 59 52 2002 145 23% 8.8 63 73 2003 212 46% 12 92 108 2004 280 32% 16 117 147 2005 338 21% 20 150 168 2006 413 22% 27 174 212 2007 495 20% 33 204 258 2008 559 13% 近几年高校毕业生数量节节攀升（单位：万人） 2009 611 9% 2003年～2009年全国普通高校毕业生人数 * 212 280 338 413 495 559 611 0 100 200 300 400 500 600 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 毕业生人数（万） * 挑战：专业流向呈现差异化 学 科 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 哲 学 86.58 83.92 79.20 85.59 77.43 经济学 85.95 82.02 81.14 85.74 83.74 法学 82.23 80.01 75.20 79.10 75.65 教育学 76.40 89.37 81.13 81.40 85.70 文学 85.93 80.06 79.16 87.37 81.74 历史学 89.70 84.53 82.42 89.60 80.67 理学 91.53 87.70 85.78 88.68 85.80 工学 92.10 88.59 88.05 91.55 90.00 农学 85.42 81.74 83.81 91.08 89.15 医学 89.11 89.62 91.11 86.92 78.43 管理学 87.14 83.19 81.30 86.66 83.03 个别专业本科毕业生就业情况 * 材料成型及控制专业毕业生就业单位性质流向（％） 就业率 机关 科研设计单位 高等学校 中初级教学单位 医疗卫生单位 其他