绿色消费及教育的研究.pdf

上海大学硕士论文 捅 要 绿色消费是一种充满深广的人文关怀与自然关怀的高层次的理性消费观念。 它超越了传统消费观，突破了长期以来人类在消费生活领域所面临的节约资源、 保护环境与发展经济的两难困境。它及它所提倡的消费模式符合中共中央建设 “节约型社会”与“环境友好型社会”的发展理念，是有利于中国经济社会可持 续发展和构建社会主义和谐社会的现代消费观念与消费模式。本文在介绍绿色消 费的基本理念，将绿色消费理念与传统消费观进行比较的基础上探讨了绿色消费 教育的目标、原则、内容与途径。 文章分为四个部分。第一部分是关于绿色消费的基本理念的论述，对绿色消 费的概念、表现形式、特征与实质进行了介绍。第二部分将绿色消费理念与传统 的节俭消费观、奢侈消费观从精神文化效应、经济效应与生态效应三个方面进行 了比较，得出绿色消费理念及其所倡导的消费模式是走出节约与发展的两难困 境、符合我国现代化建设的新型消费观念与消费模式的结论。第三部分提出了绿 色消费教育的目标与原则。在这部分内容中对绿色消费教育做了目标分类与目标 分层即：从意识、知识、态度、技能、行为五个方面阐述了绿色消费教育的目标； 并且引入周晓虹的消费者教育三课题理论，论述了绿色消费教育的三个不同层次 的目标即：聪明的绿色消费者、自立的绿色消费者、自觉的绿色消费者三个递进 的教育培养目标。此外，本节还提出了绿色消费教育应该注重的四项原则。第四 部分论述了绿色消费教育的内容与途径。绿色消费教育的内容包括直接教育内容 与间接教育内容两个方面。绿色消费教育的直接内容包括绿色消费观念教育、绿 色消费知识、技能、行为教育：其中绿色消费观念教育又包括三方面的内容：消 费有益于人的身心和谐的观念教育；消费有益于人际和谐的观念教育：消费有益 于人与自然和谐的观念教育。绿色消费教育的间接内容包括国情教育、健康教育 与环境教育。另外，这部分内容中还论述了绿色消费教育的五大途径。 关键词：绿色消费；绿色消费理念：绿色消费教育 V ABSTRACT 圭童查兰堡主笙兰—一 includessavlng consumption Asanew consumption，green conceptupon abo“t ideas thantraditionalsaving itisdifferent thoughts，but theacceleration affirm consumption thesametime，green consumDtion．At itisalsodifferentthan to which bringseconomy，but consumption social isin withthe agreement luxuriousconsu