中国高等教育发展的定量分析及其政策的研究.pdf

摘要 国的高等教育研究也取得了长足的进步，并出现了许多跨学科研究。例如，从经济学和政 策学的角度对高等教育进行研究的著作和文章就有很多。但是，把这两个学科结合起来对 高等教育的研究还很不充分，尤其是运用数量分析和回归分析的方法对高等教育发展水平 和产业政策进行的实证性研究更是很少。而本文正是在这方面有所突破和创新，借助于教 育经济学和政策学等多学科的知识，对我国的高等教育产业进行研究，把我国的实际情况 与教育经济学和政策学的理论结合起来，弥补了这一领域的空白。 除了研究方法的创新之外，本文还做了大量创新性的工作。本文首次提出了描述高等 教育政策的定量指标，这些指标也可以用来描述其他各级教育的政策、区域教育政策或教 育整体政策，有很大的可推广性。本文的另一个创新之处是提出了衡量高等教育发展水平、 高等教育影响因素和高等教育政策的综合指标。 关键词：高等教育；高等教育政策 II Abs,．mct Abstract and