关于本土音乐引入中小学课程若干构想.pdfVIP

四堡壁墼里 婆堕塾童登竺!塑!生苎!!塑 关于本土音乐引入中小学课程的若干构想 。苏前忠 摘要：本土音乐引入中小学课程，是中国传统音乐文化的传承和发展的需要，是音乐文化教育的需要，是维护全球文化 生态平衡的需要。本土音乐引入中小学课程要弘扬优秀的传统音乐文化；要因地制宜，突出地方特色；要符合时代精神。本土音 乐引入中小学课程的目的，在于加强中国传统音乐文化教育，逐渐确立中国传统音乐文化作为我国音乐教育内容的主体，建立 起属于中国本土的完整的音乐教育体系。 关键词：本土音乐；课程；构想 所谓“本土音乐教育”，主要指以本地域(本国、省、 稿)》(以下简称《标准》)在“基本理念”中第八条阐述(见 市、县、乡镇)的音乐文化作为课堂内容进行少年儿童的 前述)和“课程目标”的“情感态度与价值观”中就有重视 音乐文化教育。当前本土音乐引入中小学课程还处于萌 中国传统音乐的相关阐述：“通过学习不同国家、不同民 芽状态．仅少数几个地区进行了一些实践．也取得了一定 族、不同时代的作品，