八年级政治上册 战胜挫课件 教科版.pptVIP

《战胜挫折》 一、教材分析： 1、教材的地位和作用 2、教材分析 3、教学目标 * 教材 分析 教学 反思 板书 设计 学情 分析 说 《战胜挫折》 教学 过程 教法 学法 顺境与逆境设置在最后一个单元，是八年级第一学期即将结束，许多学生面对学习进入“耐久跑”的阶段，也正处于赛跑阶段的途中跑时期，许多中学生出现了畏难情绪，面对成长的挫折与困难，感到难以应对，不知所措。所以如何引导学生正确利用顺境走出逆境，迎接挑战，战胜挫折，发展中学生的道德分析、道德判断和道德实践能力，顺利地适应社会化的过程，是本课的目的，在中学生的思想道德教育中占有极重要的地位。 1、本课在教材中的地位和作用： 2、教材分析 战胜挫折共包括四个层次。第一层要战胜挫折，就要正确认识挫折，树立正确的态度。让学生明白，面对挫折，辩证的看待挫折，正确面对和接受挫折的现实，我们应该视“挫折”为人生的丰富和走向成功的垫脚石。 第二层战胜挫折要培养良好的人格品质，在实践中锻炼和提高受挫折能力，让学生明白，面对挫折，我们应视之为进步的阶梯，用乐观的态度来对待，调动身心各方面的潜能，消除挫折的消极影响。 2、教材分析 第三层战胜挫折就要培养坚强的意志，让学生明白，坚强的意志是战胜挫折最可靠地保证，引导学生要有意识、有针对性的培养自己的意志品质。 第