国家自然科学基金申请书书写课件.ppt

再来 举例 三. 认识评审程序 考验的时刻 项目管理一般流程 接收 批准通知 复审 填写计划书 审批 初审 公布 复审 通讯评议 综合意见 会议评审 在研项目管理 结题 项目申请与评审的流程 委务会 审核批准 学科评审组评审 同行评议 初步审查 100% ~95-98% ~30-40% 13~25% 依托单位 申请者 依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理 公布并接受复审申请 函评（一审）评价方法 五个方面： 1. 表示科学意义或应用前景 2. 表示学术思想的创新性 3. 表示项目的研究内容合理性 4. 表示总体研究方案可行性 5. 表示课题组的研究能力 四个层次： 优=4、良=3、中=2、差=1 A、B、C、D 最后综合评判：优先资助、可资助、不予资助 会审（二审）涉及问题 二审专家11人，基本为曾获得重点项目人员。2-4分钟一个项目。 主要涉及的问题： 1.创新性 2.方案的可行性 3.研究基础—面上项目 谢 谢 如何撰写高水平国家自然科学基金申请书 一.认识国家自然科学基金 科研环境条件系列 科学基金资助的基本格局： 研究项目系列 人才培养系列 源头创新战略 科技人才战略 三个系列，相辅相承，交叉融合 创新环境战略 研究项目系列 重点项目 重大研究计划 重大项目 国际合作研究项目 面上项目 研究项目系列结构 资助项目主体，占总经费45%以上 有限目标、有限规模和重点突出的原则 有限目标、稳定支持、集成升华、跨越发展 根据国家经济、社会、科技发展的需要，重点选择具有战略意义的重大科学问题 实质性国际合作项目，含有研究经费 人才培养系列结构 人才培养系列 培育创新团队 地区科 学基金 青年科学 基金 基础科学人 才培养基金 创新研 究群体 杰出青年 科学基金 积蓄后备人才 稳定青年人才 造就拔尖人才 扶植地区人才 科研环境条件系列 科研环境条件系列 国际交流 类项目 科学仪器 研究专款 科普项目 重点学术 期刊 与地方政府、中央部门、企业等共同支持有应用背景的基础研究 其他专项 青少年科技活动、研究生暑期学校等专项 联合资助 促进公众理解基础研究 基础研究设备装置的探索研究 促进承担项目科研人员的国际交流 培育国际品牌的学术期刊 研究项目系列 研究属性应清楚，基金不支持应用开发 纯基础研究 Know Why or What (Discovery) 应用基础研究 Know Why Know How 应用研究 Know How 开发研究 Know Market 工程技术 Know Need 二. 认识基金申请书 基金申请书不是记叙文,而是议论文! 申请书的总体设计思路 我想做 研究背景：--为立项依据提供论据 包含内容：项目重要性及背景简介（学术背景、技术背景、应用背景等）、国内国外情况 立项依据：--为研究目标提供论据 归纳现象，提出假设；围绕研究目标凝练科学问题；研究目标要和科学问题相一致。 参考文献： 有较新的科学文献（既有国内更有国外）；尤其是研究领域内标志性文献；格式引用正确（包括在文中的引用格式） 我要做 研究目标：--解决基础性科学（学术）问题 针对科学问题，提出研究目标；只提要研究的科学问题，语言清晰明了。 研究内容： 是对研究目标的进一步阐述；简要介绍通过采用什么技术，实现研究目标；语言简练、重点突出。 研究方案： 具体详细；能达到研究目标的设计要求。 技术路线： 突出研究思路、简要鲜明清晰、可一个也可多个。 项目的特色与创新之处 阐述方法：先总结研究背景并凝炼存在的科学问题；再阐述项目通过研究方案的实施，能解决的尚在争论的/未曾解决的科学问题；随后分析该科学问题的科学意义与学术价值；进一步拓展应用价值。 注意： 1、慎用填补空白、首先提出等用语； 2、关于交叉学科：申请项目属于学科交叉项目，必须阐明交叉点的位置。 预期研究结果 阐述方法： 1.围绕研究目标的科学问题进行阐述； 2.根据研究内容的关键点进行阐述； 3.理论成果可以学术论文、科技奖励（特别是自然科学奖）和人才培养等等。应用成果应以经济、社会效益衡量，但由于基金投入有限，大多数属于间接成果。 年度研究计划： 1. 进度安排合理 举例啦 研究目标： （1） 体外研究HMGB1 对Th17 细胞分化、增殖、凋亡的影响，阐明EAM时HMGB1诱导Th17 细胞增多的机制。 （2）体内通过WT、