基于C的八路抢答器设计.doc

单片机系统 课 程 设 计 成绩评定表 设计课题 ： 基于89C51的八路抢答器设计 学院名称 ： 电气工程学院 专业班级 ： 自动F1204 学生姓名 ： 李林通 学 号 ： 201223910818 指导教师 ： 王黎 设计地点 ： 31-517 设计时间 ： 2014-12-29～201501-09 指导教师意见： 成绩: 签名： 年 月 日  单片机系统 课 程 设 计 课程设计名称： 基于89C51的八路抢答器设计 专 业 班 级 ： 自动F1204 学 生 姓 名 ： 李林通 学 号 ： 201223910818 指 导 教 师 ： 王黎 课程设计地点： 31-517 课程设计时间： 2014-12-29～201 单片机系统 课程设计任务书 学生姓名 李林通 专业班级 自动F1204 学号 201223910818 题 目 基于 课题性质 工程设计 课题来源 自拟 指导教师 王黎 主要内容 （参数） 利用89C51单片机设计一个八路抢答器，满足以下功能： 设置一个按钮用于抢答开始的清零和复位； 该抢答器具有数据锁存和显示的功能，并在数码管上显示第一个按下按钮的选手的编号，之后其他选手再按抢答器无效； 该抢答器也具有定时抢答的功能，设定好时间后，定时器开始减计时，选手应在规定时间内作答，数码管显示最先最先抢答选手的编号，超时无效。 任务要求 （进度） 第1-2天：熟悉课程设计任务及要求，查阅技术资料，确定设计方案。 第3-4天：按照确定的方案设计单元电路。要求画出单元电路图，元件及元件参数选择要有依据，各单元电路的设计要有详细论述。 第5-6天：软件设计，编写程序。 第7-8天：实验室调试。 第9-10天：撰写课程设计报告。要求内容完整、图表清晰、文理流畅、格式规范、方案合理、设计正确，篇幅合理。 主要参考 资料 [1] 张迎新．单片微型计算机原理、应用及接口技术（第2版）．北京：国防工业出版社，2004．．北京 审查意见 系（教研室）主任签字： 年 月 日 目 录 1 概述 4 1.1 八路抢答器简介.............................................................................................4 1.2 设计要求.........................................................................................................4 2 总体方案设计............................................................................................................5 2.1 方案论证 5 2.2 方案选择.........................................................................................................7 2.3 硬件组成.........................................................................................................8 3 硬件电路设计 8 3.1 89C51的功能及简介 8 3.2 单片机的引脚及作用 9 3.3 振荡电路设计 11 3.4