高一序言.pptVIP

步入信息时代地理学科的学习 曾惠苹 gdzhp@21 一、高中地理讲些什么？ 研究人类赖以生存和发展的地理环境 研究人类与地理环境的关系 研究的领域涉及自然科学，也涉及社会科学 研究的问题既有全球性的、全国性的，也有区域性 二、高中地理教科书的结构 宇宙中的地球 大气 陆地与海洋 自然资源和自然灾害 地理环境的整体性和差异性 人类的生产活动与地理环境 人类的居住地——聚落 人类活动的地域联系 人类面临的全球性问题与可持续发展 三、怎样学好高中地理 多理论联系实际，学会以综合的观点观察分析地理事物，找出地理事物发展变化规律 注意比较法的运用 重视地图、图表、照片等的研究、对比、分析和判断，注意从各种渠道获得地理知识 在信息时代学会自主学习、协作学习、高效的创造性学习 21世纪是一个“学习化”时代。教育工作的重心不再是教给学生固有的知识，而是转向塑造学习者新型的人格。学校的教育的根本任务在于使学习者学会如何学习，学会如何工作，学会如何合作，以及学会如何生存。 现代教育理念认为，最好的学习是自主的个别化的探索性学习，最好的教学方式是对话交流的模式。在传统的教学环境下，人们一直都没有找到一个理想的实现个性化学习的方法。而计算机网络技术为个性化学习提供了良好的技术支持。网络技术、多媒体及虚拟现实等技术相结合，可以虚拟教学课堂的现场，学生可以根据自己的需要主动选择学习的