重庆科创口职业学院老师教案大学生心理健康教育之一大学生心理健康辅导.docVIP

大学生心理健康教育 ——之大学生心理健康辅导教案 【教学目的】：引导学生正确认识心理健康的价值，消除对心理疾病的偏见，积极开展心理自助与互助，学会利用心理咨询、心理辅导等方式来增进自己的心理健康，促进心理尽快成长。 【教学班级】：电子信息ZK0901、应用电子ZK0901、电气自动化ZK0901共应到：106人，实到：106人 【教学时间】：2010年11月03日下午5.6节 【教学地点】：思源楼410 【教学重、难点】： 教学重点：引导学生在观念上能将心理异常正常化，真正做到消除偏见，在行动撒谎能够能科学识别心理异常，并理解接纳，勇于关爱；正确认识心理建档的意义与要求，如是完成心理测试。 教学难点：对学生讨论与发言中带来的心理问题或案例给予恰当的解析点评。 【教学课时】：二课时 【教学过程】： 第一阶段：心理对话——告别心理亚健康 【对话导入】 大家患过感冒吗？（患过感冒的同学请举手，了解感冒的有多少人）。 感冒有那些表现？（列举：咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧等）。 感冒了，你会怎么办？（吃药、多喝水、到医院等）。 患了感冒，你会焦虑紧张吗？（不会）为什么？（知道怎么办？）。 你们患过心理感冒吗？心理感冒的有那些表现？有什么办法应对？会感到焦虑紧张吗？ （一）大学生心理亚健康的表现及危害 1．大学生心理健康状况调查数据 一项对全国12万余名大学生的