实验一基本逻辑门及其应用.ppt

实验一（1）、基本逻辑门及其应用 一、实验目的 1.掌握验证逻辑门电路功能的方法。 2.学习基本门电路的应用。 3.掌握逻辑门多余输入端的处理方法。 二、设计任务与要求 1.基本内容 （1）测试与非门74LS00的逻辑功能 （2）用与非门74LS00、或非门74LS02和与或非门74LS51各自实现相应的逻辑功能 2.扩展内容 用异或门74LS86设计一个4位二进制数取反电路。要求画出逻辑电路，列出功能表，并通过实验验证。 （1）多余输入端与有用的输入端并联使用。 （2）多余输入端接高电平或通过串接限流电阻 接高电平。 三、实验原理 1.与门、与非门电路多余输入端的处理方法 图1 与门、与非门多余输入端的处理方法 （1）多余输入端与有用的输入端并联使用。 （2）多余输入端接低电平或接地。 2.或门、或非门的多余输入端的处理方法 三、实验原理 图2 或门、或非门的多余输入端的处理方法 电子技术综合实验仪 数字万用表 3. 集成电路： 74LS00（与非门） 74LS02（或非门） 74LS51（与或非门） 四、实验仪器、设备与器件 五、实验内容与步骤 1.基本内容 （1）测试与非门74LS00的逻辑功能 选中一个逻辑门，将输入端接开关，输出端接发光二极管。用数字万用表测试输出端高低电平电压值。 +5V （2）用与非门实现逻辑函数 ①设计出用74LS00实现表1逻辑功能的逻辑图。 ②在实验仪上验证设计出的逻辑功能。 将输入端接逻辑开关，输出端接发光二极管，通过发光二极管的状态观察输出状态。 五、实验内容与步骤 表1 数据表 A B C F 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 A 0 1 00 01 11 10 0 0 0 0 1 0 1 1 BC 利用卡若图化简 F=AB+BC= AB +BC= AB BC 1 2 3 4 5 6 9 10 8 F A C B （3）用或非门实现逻辑函数 ①设计出用74LS02实现表1逻辑功能的逻辑图。注意多余输入端的处理。 ②在实验仪上验证逻辑功能。 将输入端接逻辑开关，输出端接发光二极管，通过发光二极管的状态来观察输出状态，将实验结果填入表2中。 （4） 用与或非门实现逻辑函数 ①画出用74LS51实现表1逻辑功能的逻辑图。 ②在实验仪上验证逻辑功能。注意多余输入端的处理 A B C F 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 表2 实验结果数据表 A B C F 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 表3 实验结果数据表 六、实验报告要求 1. 实验目的。 2. 简述实验原理。 3. 实验内容和步骤、各实验的逻辑表达式及电路原理图。 4. 对实验结果进行分析。 5. 思考题。 七、思考题 1. 逻辑门多余输入端应如何处理？ 2. 逻辑门的输出端应注意哪些问题？ 器件引脚图 74LS00 74LS02 74LS51 74LS86