各学科1——6年级德育渗透一览表.docVIP

小学一年级语文德育渗透教育目标 编研教师：马云艳 小学一年级语文德育渗透教育总体目标 第一册德育渗透总体目标 在教学过程中，指导学生熟记《汉语拼音字母表》、识字、正音、说普通话。 培养学生养成正确的写字姿势和良好的思想品德、学习习惯的教育。 给学生以美的熏陶、情的感染和理的启迪。激励学生积极向上。 激发学生学语文的兴趣，感受语言中表现出的意境美和语言美。 培养学生在不断的学习和感悟中，增强 对世间万物，及祖国的热爱之情。 树立学生养成环保意识和卫生习惯，激发学生融入生活，参与实践的能力。 感知良好的合作精神和创新意识，树立自信心。 二、小学一年级语文德育渗透教育总体目标渗透方法和途径： 单元 课题 德育点 渗透方法途径 入学教育 培养学生愿意入校与老师、同学共同学习的态度。 利用开学第一堂课进行师生互动，介绍自我，学会沟通，交往，增加伙伴之间的乐趣。 汉 语 拼 音 汉 语 拼 音 1、a o e 观察图画中的情境，发现与拼音相似之处，以激发学生发音过程中的快乐。 利用图。儿歌和老师的示范，学生感知声调的美妙，激发学的兴趣。 2、i u v 培养学生的观察力，想象力，感受学拼音的激情。 先出示这3各种字母，让学生观察想象，联系生活中相似的物体，发挥学生思维想象能力。 3、b p m f 通过故事配图形式寻找相同点，激发学拼音的兴趣。 利用字、图、拼音三者结合形式