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初中信息技术(八年级下册) 从评价的角度谈教材的处理 福州延安中学 程贤明 本书共分两个单元 根据学情，从一开始就介绍帧及逐帧动画。消除“这又是一个画图软件”的疑惑。 在学习“线条”“铅笔”“笔刷”“椭圆”等工具的同时，让手绘的矢量图动起来，令学习更有动力。 根据学生掌握的情况，在适当的时候介绍图层。 根据学生掌握的情况，在适当的时候介绍图层。 根据学生掌握的情况，在适当的时候介绍图层。 由于条件有限，声音MTV作为家庭作业。 以下内容共计18课时完成 以下内容共计18课时完成 设计10份上机报告 报告1-5 第一单元 9课时 报告6-10 第二单元 9课时 以下内容共计15课时完成 设计10份上机报告 报告1-5 第一单元 9课时 报告6-10 第二单元 6课时 以下内容共计18课时完成 设计10份上机报告 报告1-5 第一单元 9课时 报告6-10 第二单元 6课时 期末成绩主要参考10份上机报告 第二单元，声音及MTV无法在课内完成，课下完成的作品成绩，在期末成绩中予以加分 每一份上机报告1课时或2课时满分:100分.累计积分. 每一份上机报告1课时或2课时满分:100分.累计积分. 每一份上机报告1课时或2课时满分:100分.累计积分. 评价 体现教学目标 教学重难点 第一单元:绘制矢量图 课时一: 1.打开并认识FLASH(30%) 打开FLASH 认识窗口 评价 体现教学目标 教学重难点 第一单元:绘制矢量图 课时一: 1.打开并认识FLASH(30%) 打开FLASH 认识窗口 2.工具\面板\快捷键(30%) 选取工具 面板的折叠与展开 查表?使用快捷键 评价 体现教学目标 教学重难点 第一单元:绘制矢量图 课时一: 1.打开并认识FLASH(30%) 打开FLASH 认识窗口 2.工具\面板\快捷键(30%) 选取工具 面板的折叠与展开 查表?使用快捷键 3.绘制一条鱼(40%) 线条工具\箭头工具 文件保存\影片导出 评价 体现教学目标 教学重难点 第一单元:绘制矢量图 报告一:1课时 *提高: 导出影片(必须完成) 让作品闪起来--关键帧(不扣分) flash初二下学期上机报告一.doc 评价 鼓励学生 阅读课本或自主探究 第一单元:绘制矢量图 报告二:1课时 1.鸭子(30%)阅读课本 铅笔工具 平滑模式 2.苹果(30%)观察老师的示范 颜料桶工具 径向填充 3.枯叶(30%)根据提示探究 笔刷工具 内部绘画模式 评价 鼓励学生 独立思考 第一单元:绘制矢量图 报告二:1课时 1.提高(10%) 鸭子从右游到左(??方向键) 苹果由小变大(自由转换工具) 枯叶被虫子吃光了(橡皮檫工具) 评价 鼓励学生 独立思考 第一单元:绘制矢量图 报告二:1课时 1.提高(10%) 鸭子从右游到左(??方向键) 苹果由小变大(自由转换工具) 枯叶被虫子吃光了(橡皮檫工具) 评价 鼓励学生 独立思考 第一单元:绘制矢量图 报告二:1课时 1.提高(10%) 鸭子从右游到左(??方向键) 苹果由小变大(自由转换工具) 枯叶被虫子吃光了(橡皮檫工具) 评价 鼓励学生 创新 第一单元:绘制矢量图 报告二:1课时 1.提高(10%) 鸭子从右游到左(??方向键) 苹果由小变大(自由转换工具) 枯叶被虫子吃光了(橡皮檫工具) 几何图形(一) 2课时 几何图形(一) 2课时 几何图形(二) 2课时 几何图形(二) 2课时 文本特效 任务二(40分) 文本特效 任务二(40分) 文本特效 任务二(40分) 文本特效 任务二(40分) 谢谢! 30分 * * FLASH 矢量图 动画 窗口认识 基本操作 工具箱 面板 帧 逐帧动画 图层 引导层 遮罩层 补间动画 移动变形 声音 ＭＴＶ 元件 库 难点多 基础 FLASH 矢量图 动画 窗口认识 基本操作 工具箱 面板 帧 逐帧动画 图层 引导层 遮罩层 补间动画 移动变形 声音 ＭＴＶ 元件 库 FLASH 矢量图 动画 窗口认识 基本操作 工具箱 面板 帧 逐帧动画 图层 引导层 遮罩层 补间动画 移动变形 声音 ＭＴＶ 元件 库 FLASH 矢量图 动画 窗口认识 基本操作 工具箱 面板 帧 逐帧动画 图层 引导层 遮罩层 补间动画 移动变形 声音 ＭＴＶ 元件 库 FLASH 矢量图 动画 窗口认识 基本操作 工具箱 面板 帧 逐帧动画 图层 补间动画 移动变形 声音 ＭＴＶ 引导层 遮罩层 元件 库 图层 FLASH 矢量图 动画 窗口认识 基本操作 工具箱 面板 帧 逐帧动画 图层 引导层 遮罩层 补间动画 移动变形 声音 ＭＴＶ 元件 库 图层 FLASH