2016高三历史一轮复习课时训练：专题6 第16课时 孙中山的三民主义、新文化运动（人教版）.docVIP

第16课时　孙中山的三民主义、新文化运动(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分共48分)(2015·湖南常德模拟)钱穆在《国史新论》中说：“(他的)民族主义里有德意纳粹与法西斯精神之优点而无其缺失。民生主义里有苏俄共产政权向往之长处而无其偏病。民权主义又把英美政党代议制度之理论释回增美。”在钱穆看来孙中山的三民主义(　　)是一个西方思想的大杂烩脱离中国传统政治是全盘西化的产物合乎世界政治新潮流实现了中国传统政解析：选C。本题考查学生获取和解读信息的能力。钱穆认为孙中山的民族主义是追求国家的统一和民族的独立有德意纳粹与法西斯精神之优点而无其缺失”；民生主义主张平均地权有苏俄共产政权向往之长处而无其偏病”；民权主义“把英美政党代议制度之理论释回增美”指的是中华民国实行三权分立的政治体制。A、B、D均不符合材料故选C项。(2015·山东淄博高三抽测)“民族革命的原故是(　　)推翻满人政权建立汉人专制政权反对外来侵略维护国家主权独立强调排满革命建立统一民族国家主张反清复明恢复汉人一统江山解析：选C。本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料中“民族革命的原故……定要扑灭他的政府光复C。(2015·北京西城区高三期末)孙中山说：“将来民族革命实行以后现在恶劣政治固然可以一扫而去却是还有那恶劣政治的根本不可不去……照现在这样的政治论起来就算汉人为君主也不能不革命。”该文强调的是(　　)驱除鞑虏　　　　　　 B．恢复中华创立民国 D．平均地权解析：选C。材料“将来民族革命实行以后……却是还有那恶劣政治的根本……就算汉人为君主也不能不革命”说明孙中山认为完成民族革命以后还不能完全实现民主政治还需要进行政治革命创立民国。(2015·北京丰台区模拟)列宁在评价孙中山的纲领时说：“它直接提出群众生活状况及群众斗争问题热烈地同情被剥削的劳动者相信他们是正义的和有力量的。”针对的是孙中山主张中的(　　)驱除鞑虏 B．恢复中华创立民国 D．平均地权解析：选D。本题考查学生对基本概念的理解与认识。依据“它直接提出群众生活状况”可知是民生主义即平均地权、B项是民族主义项是民权主义。(2015·河北邯郸模拟)“建设之首要在民生……土地之岁收地价之增益公地之生产山林川泽之息矿产水力之利皆为地方政府之所有而用以经营地方人民之事业及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”这反映了孙中山(　　)承认地方享有高度自主权满足了农民的土地要求建立完善的社会福利制度对社会财富再分配思想解析：选D。A项明显错误材料虽然说地方上的一切资源为地方政府所有但却是为百姓所用并不是由地方政府随意支配所以不是自主的。材料中并未涉及农民的土地所有制问题孙中山土地纲领的实质是土地国有制所以B项错误。C项与材料内容不符合。(2015·雅安模拟)历史学家斯塔夫里阿诺斯说：民族主义直到18世纪西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时才呈现其近代的形式。在19世纪中期以后它变得愈来愈沙文主义和军国主义。对此理解不正确的是(　　)民族主义推动了西欧民主化进程民族主义因工业革命而得到进一步促进民族主义在不同时期的性质有变化民族主义推动了中国辛亥革命的发生解析：选D。本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力从题干中“民族主义直到18世纪西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时才呈现其近代的形式”可知民族主义推动了西欧民A项符合材料信息排除；据“19世纪中期以后它变得愈来愈沙文主义和军国主义”的信息可知民族主义因工业革命而得到进一步发展故排除B项；从题干信息和前面的分析可看出民族主义在不同时期的性质有变化故C项符合材料信息排除；中国的辛亥革命与题干中“19世纪中期以后它变得愈来愈沙文主义和军国主义”的信息不符故D项正确。(2015·武汉高三调研)1923年孙中山和越飞达成了一项联合宣言主要包括四个要点：(1)目前在中国不适宜实行共产2)苏维埃政府再次确认早在1920年9月27日发表的有关放弃在华特权与利益的宣言；(3)就未来中东铁路的管理与重组达成相互谅解；(4)苏维埃否认在外蒙古有任何帝国主义企图或政策。材料突出表明了孙中山是一个(　　)民主主义者 B．民族主义者亲共产主义者 D．三民主义者解析：选B。根据材料“目前在中国不适宜实行共产主义或苏维埃体制……就未来中东铁路的管理与重组达成相互谅解……苏维埃否认在外蒙古有任何帝国主义企图或政策”不(2015·资阳模拟)李泽厚在《中国现代思想史论》中说：“启蒙的目标文化的改造传统的扔弃仍是为了改变中国的政局和社会的面貌。”下列主张与他的观点最一致的是(　　)今日之中国当造今日之文学”制胜之道在人不在器”夫不兴民权则民智何可得开哉？”师其法而不必尽用其人”解析：选A。中国近代具有思想启蒙、文化改造意义的是新A项符合题意；“制胜之