2016高三历史一轮复习课时训练：专题7 第19课时 伟大的抗日战争（人教版）.docVIP

第19课时　(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分共48分)(2015·河南濮阳高三摸底)2015年是国共两党共同创立的黄埔军校建校91周年。该校建校10周年时的纪念墨盒上有一副对联。上联：何以对民族何以对国家；下联：宁做战死鬼不做亡国奴；横批：抗日先锋。据此我们可以推断出此时(　　)日本发动了全面侵华战争　②中日民③国民政府在准备抗战　④该校重视培养学生的爱国精神解析：选B。本题主要考查学生调用已学知识解决历史问题的能力依据已学知识可知黄埔军校是1924年创建而题干中的对联是在“建校10周年”所写即1934年据此可以直接排除①因为1937年7月7日卢沟桥事变标志着日本全面侵华的开始排除A、C、D项故选B项。雅虎知识堂评价某战役“是国共合作、共创民族抗战伟业在战役上配合的典范……从阎锡山接受周恩来建议建立战地动员会到八路军吸收友军阵地战、阻击战经验整个战役过程中无不闪烁着民族团结精神的光辉……同时也为新形势下的国共合作积累了经验”。依据所学知识可得知此战役是(　　)平型关战役 B．淞沪会战台儿庄战役 D．百团大战解析：选A。解答关键是通过材料把握战役的特点。从“国共合作、配合的典范、阎锡山、阻击战经验”等关键信息可知是平型关战役项正确；B项是国民党正面战场的阵地战不符合题意；C项是抗战取得胜利的一D项排除。(2015·山东临沂模拟)日本老兵稻垣三郎在回忆徐州会战的文章中提到“绑在机枪上的少年兵”。日军当时依靠强大火力突破了中国军队阵地看到中国军队的重机枪旁边倒着一具少年士兵的遗体竟是用铁索绑在机枪的支架上。日军指挥官马上叫来战地记者拍照写文准备在国际舆论上渲染。但当他们得知真相后立即放弃了这一想法。下列对日军放弃该想法的原因的历史想象合理的是(　　)抗战进入相持阶段后日本改变对华政策日本侵华行为遭到国际舆论的一致谴责少年兵为与阵地共存亡而将自己绑在枪架上日军担忧中国人的凝聚力因少年兵事件更为增强解析：选D。抗战进入相持阶段的标志应为1938年10月广州和武汉等地的失守晚于题目中的“徐州会战”的时间(1938年初)故排除①；此阶段英法等西方国家对德、日等法西斯国家的暴行采取绥靖政策故排除②；③④的表述与题意相符故本题应选D项在抗战大后方四川输往抗战前线的350万壮士中主动请缨的安县青年王建堂从父亲王者成处得到的嘱托竟是一面按常理无法理解(　　) ①父亲王者成深受理学思想的影响　②当时国人对抗战胜利普遍不抱希望　③王氏父子的民族意识已经觉醒　④川军已成为抗战胜利的中流砥柱解析：选C。“死字旗”中的“尽忠”说明其人深受理学思想的影响故①表述正确不符合题意；从普通民众参与抗战说明国人对抗C。历史上留存下来的借条作为一种借账的凭据既反映了某一历史时期的面貌也隐含着丰富的历史信息。据下图判断该借条反映的历史时期是(　　) A．辛亥革命时期 B．国民革命C．红军长征时期 D．抗日战争时期解析：选D。本题主要考查学生对材料信息的有效获取能力。这个借条中有一个信息点“民国卅三年”即民国三十三年结合所学知识可知民国元年是1912年故中华民国三十三年是1944年这时是抗日战争时期。故选D。(2015·浙江衢州高三质检)抗战进入相持阶段后先后有26万多人从沦陷区和国统区进入陕甘宁边区使陕甘宁边区人口数量急剧增长了17%。这一时期人口大量迁往(　　)日本对沦陷区的殖民统治　②国民政府推行不抵抗政策　③陕甘宁边区政府政策的感召　④陕甘宁边区成为全国抗战的总后方解析：选C。抗战相持阶段陕甘宁边区的大量移民主要来自沦陷区和国统区日本对沦陷区的殖民统治导致大批难民逃到陕甘宁边区；中共边区政府的政策也吸引民众从国统区迁至陕甘宁边区。①③符合题意；②不符合史实；④并不是人口迁徙的原因。故选C。(2015·成都七中模拟)1941年中共发表《为抗战四周年纪念宣言》中说：“四年以来全国军民奋起抗战……卒能使敌寇胆寒环球心折……产生了新中国的雏形。”“新中国的雏形”的产生是因为抗日战争(　　)粉碎了日本灭亡中国的狂妄计划推动了抗日民族统一战线的正式形成是世界反法西斯战争的重要组成部分奠定了中华民族伟大复兴的基础解析：选D。A错误年抗日战争胜利结束彻底粉碎了日本灭亡中国的狂妄计划；B错误这是在抗日民族统C错误这是抗日战争的世界意义；D符合题意抗日战争促进中华民族的觉醒和团结。(2015·保定高三诊断)1945年8月15日裕仁天皇发表的《终战诏书》说道：“帝国之所以向美、英两国宣战实亦为希求帝国之自存于东亚之安定而出此……然交战已阅四载……”这段内容的错误在于(　　)抹杀了战争的实质　②推卸战争的责任　③模糊概念否认对中国的侵略　④“终战”表明日本承认自己的失败和投降 D．②③④解析：选A。日本天皇把侵略战争说成自卫战争、为了东亚的安定抹杀