妙事多音乐花园.pptVIP

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妙事多音乐花园 ——走进音乐世界 * 1 弹跃歌曲 2 手指游戏 3 游走游戏 4 认识身体 歌曲分类 5 原地动作 6 摇摆歌曲 7 歌唱与舞曲 8 歌曲分类 乐器玩奏 9 问候歌与名字歌 6 问答与呼应 7 纱巾与呼啦圈 歌曲分类 弹跃歌曲 小朋友坐在妈妈的膝盖上,随着韵律节奏,上下弹跃做动作。这样的动作可以强化内耳感应身体位置、动作平衡与速度的功能 曲目 小小马儿 向前跑 老鼠哥 骑着我的小白马 蒙族牧歌 黑母鸡 跷跷板 与我同唱 text text text text text 手指游戏 让宝宝学习如何辨识自己的十个手指头和两只手,可以帮助宝宝倾听有趣的押韵的词语,积累词汇促进语言发展。通过双手还可以传达深刻的感情,亲密亲子感情,建立良好的亲子依恋关系。 曲目 十个手指扭一扭 五指歌 一只小白兔 绕着花园 点手指 拇指拇指跳 五只小鸟 与我同唱 与我同舞 text text text text text 认识身体 通过游戏帮助宝宝学习身体不同位置的名称,通过触摸、摆动加强宝宝的相关“感觉”,并通过探索和尝试,让宝宝熟悉身体,加强了对身体的控制能力与自我意识的发展 曲目 洗洗小手 两只眼睛 麻雀打食 木头人 指指看 与我同唱 text text text text text 原地动作 通过稳定的姿势,探索上半身的动作发展,学习空间里的身体控制能力与不同方式自由安全的进行活动。在游戏中,宝宝对可控的身体感知其身体的节奏感,对发展肢体语言是非常重要的。 曲目 数蛤蟆 泰迪熊 迎接每个早晨 烤蛋糕 卖粽子 小星星 数鸭蛋 笑一笑 蓝天 大家学走路 与我同唱 与我同舞 text text text text text 摇摆歌曲 摇摆身体会刺激人耳的内耳的前庭(平衡)系统。这种活动方式会将动的身体,正在听的耳朵,与正在思考的头脑连接起来活动。 曲目 与我同唱 与我同舞 text text text text text 睡呀宝宝睡 金色美梦 梦中小马 德国摇篮曲 以色列摇篮曲

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