张8.3摩擦力.ppt

一、摩擦力(f ) 1.定义： 两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。 5.测量滑动摩擦力的大小 二、探究：影响滑动摩擦力大小的因素？ 问题：摩擦力的大小与什么有关？ 器材：弹簧测力计 、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾 * 想一想 手握水杯静止在空中 推动木箱在地面上运动 擦黑板 他们之间有没有摩擦？ 1、知道摩擦力是如何产生的； 2、会探究并知道影响滑动摩擦力大小 的因素； 3、知道摩擦的利与弊并理解日常生活中的摩擦力存在的实例； 4、会增大有利摩擦或减小有害摩擦。 学习目标 2.产生条件： 3.方向： 4.作用点： 1）两物体相互接触并相互挤压。 2）发生相对运动 与物体相对运动的方向相反 接触面上（通常画在受力物体的重心上） 用什么工具测摩擦力？怎样测？ 弹簧测力计 水平匀速拉动木块, 拉力等于摩擦力 原 理: 二 力 平 衡 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费 力;地面越粗糙, 推起来越费力. 猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. …… 原理: 二力平衡 注意事项：使木块做匀速直线运动 控制变量法： 研究压力对摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度一定。 研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，控制压力的大小一定。 原理: 二力平衡的条件 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 表格和数据： 接触面粗糙程度 3 2 1 摩擦力(N ) 压力(N) 次数 木 板 木 板 毛 巾 得出结论： _____________________________________________ _____________________________________________ 1.接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。 2.压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 3.滑动摩擦力大小跟接触面积的大小无关，跟滑动的速度也无关。 分析与论证： 静摩擦： 推力 静摩擦力 二力平衡 未动 滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上时产生的摩擦。 当条件相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。 滚动摩擦 生活中哪些地方见到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？ 三.摩擦的利用与防止： 增大有益摩擦的方法： （4）使两个接触面彼此离开(加润滑剂、气垫船、磁悬浮列车) （1）增大压力 （2）增大接触面的粗糙程度 减小有害摩擦的方法： （1）减小压力 （2）减小接触面的粗糙程度 （3）变滑动为滚动（滚动轴承） 鞋底的花纹 气垫船 磁悬浮列车 *