2016学年重庆市梁平实验中学八年级英语教案：Unit 8 Our Clothes Topic2《We can design our own uniforms》Section D（仁爱版下册）.docVIP

Unit 8 Our Clothes Topic2 We can design our own uniforms Section D Ⅰ. Material analysis 本节课建议教师用1课时上完。主要活动为Section D 的1a和2。 本通过学习了解地区的服装文化，复习It’s + adj. + (for sb. ) to do sth. It’s + adj. + that …的句型及宾语从句用法。课的学习，让学生对地区人们不同的着装文化有所解服装文化多渗透，让学生在对中国服装文化有深刻了解的同时，乐于接了解服装文化。1. 复习It’s + adj. + (for sb. ) to do sth. 和 It’s + adj. + that …句型。2. 复习宾语从句的用法。. 了解北美地区的服装文化 1. 能听懂接近正常语速的段，信息。出服装的话题并进行简单的交谈。的文章中找出有关信息，理解意求和素材，整理出符合逻辑的短文。对中国服装文化有深刻了解的同时，乐于接了解服装文化。1. 复习It’s + adj. + (for sb. ) to do sth. 和 It’s + adj. + that …句型。2. 复习宾语从句的用法。重点短文strategies 用学过的单词英语短语句来新单词既可以有助于学生英语思考方式的形成，可以帮助学生掌握们的用法。; the