汽车文化第二章第三节.ppt

* 交通系 《汽车文化》 顾晓东 思考题 汽车改装有什么样的魅力？ * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 课后作业 课本课后题第1题： 什么叫汽车改装？汽车改装包括哪些内容？ 交通系 《汽车文化》 顾晓东 交通系 《汽车文化》 顾晓东 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 第二章 汽车外形与色彩 第三节 汽车改装 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 课 题 第三节 汽车改装 授课时间 及班级 10月28日3.4节4班/11月6日3.4节5班/10月31日3.4节6班 10月28日1.2节7班/10月30日1.2节8班/10月31日1.2节9班 课 时 2 课 型 新授课 知识目标 了解汽车改装的内容 能力目标 掌握汽车改装的流程 教学重点 汽车改装的注意事项 教学难点 汽车改装的禁忌 教 学 过 程 组织教学 请点人数并记录 教 学 内 容 引入新课 见后 课堂小结、作业布置见后 作业情况 大部分同学作业完成非常好 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 引入新课 一提起汽车改装，众人的脑海中总是会浮现出那些外表夸张，在大街上吸引众多眼球的超酷改装车，这大概就是大众心目中的改装车吧。那么，何为汽车改装呢？ * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 讲授新课 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 汽车改装就是在不影响车辆安全性能的前提下，经申请并征得车辆管理部门同意后，由经过资质认证的汽车改装企业实施；是在汽车制造厂大批量生产的原型车的基础上，结合造型设计理念、运用先进的工艺及成熟的配件与技术，对汽车的实用性、功能性、欣赏性进行改进、提升和美化，并使之符合汽车全面技术标准，最终满足人们对汽车这种特殊商品的多元化、多用途、多角度的需求。 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 一、 汽车改装项目详解 每个人都有唯一的指纹。改装后的车也一样，它将只代表车主一人的性格。私车改装以三大块为主：一是外观的改装，包括更换标识、颜色、开天窗，增加前后杠、行李架、后尾翼及轮胎轮圈、底盘等的升级；二是车内部分的改装，包括方向盘、运动型座椅的改换和仪表设备及降音材料的增加等；三是动力系统的升级，包括排气管、涡轮等的改造，利用发动机设计功率和实际功率之间的差距，使瞬间排量增大。 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 目前在我国，改装汽车一般有两种情况： 一是指专门生产改装汽车的厂家，用国家鉴定合格的发动机、底盘或总成，重新设计、改装与原车型不同的汽车。 二是已领有牌照的汽车，为了某种使用目的，在原车总成的基础上，作一些技术改造，改装出来的汽车，统称为改装车。我们平常所说的改装车多指后者 。 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 1、外观改装-物美价廉 一般的外观改装主要包括贴纸、车身彩绘、车标、前后杠、大包围、高尾翼、开孔发动机盖、窗边晴雨挡、HID氙气大灯、前大灯装饰板、前后透视镜、降低车身等。其中车身彩绘因为改变汽车外观效果显著而备受改装车友的喜爱。 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 2、内饰改装-随处可变 相比改变车辆外观，内饰的改装则更加简单。入门级选手可以通过放置个性的座垫、靠枕、方向盘套、脚垫、地毯等完成改装。中高级选手则可尝试更换座椅、改装中控台、方向盘以及排挡等。 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 3、动力改装-提升性能 为了配合动力改装，改装车友还会进行一些操控性改装，如加宽轮胎轮毂，换装避震器，加装平衡杆，换装高性能刹车片，换装更大的刹车盘等以让爱车能够得到调节。尤其是越野车，底盘升高、更换雨林胎、加装差速器、绞盘、车顶、帐篷等都是越野改装的形式。这类改装的目的有二：一是提高车辆的通过性，避免车辆在荒郊野岭把车主“弃于不顾”;二是提高车辆的实用性。 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 另外还有音响改装，关注娱乐生活的车友一般都会改装此项。通过对音响设置的换装与重新设置，整车的音响效果将得到质的提高。不过音响改装的费用也是一笔不小的支出，在一些人看来音响改装可有可无，完全可以用车载娱乐功能来代替，仁者见仁智者见智吧。 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 二、 汽车改装的禁忌 汽车改装的内容，不外乎性能和外观的改装，其中又主要集中在几个部件。但是就在这些部件的改装中，仍然有些车主朋友比较盲目，不合适的搭配导致改装的作用大打折扣，而且对爱车有害无益。车不要乱改，改得多并不代表改得好。 * 交通系 《汽车文化》 顾晓东 1、改大排气——降低了排气回压，低扭会下降，发动机排气门将会因为超高温度容