文明城市测评体解析.docVIP

石家庄市教育系统 落实《全国文明城市测评体系》 解 析 （2014年9月修订版）  申报条件获得全国文明城市提名资格。未成年人思想道德建设工作成效显著。有以下情形之一的城市不得申报： （1）申报前12个月内市委书记、市长严重违纪、违法犯罪；（2）申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。 测评项目 -1 中 央 文 明 委 重 点 工 作 Ⅱ-3 培育和践行社会主义核心价值观 Ⅲ—6 工作部署 3）党办负责制发教育系统《文明单位创建标准》，把培育和践行社会主义核心价值观纳入考评内容 各县（市）、区教育局制定落实《文明单位创建标准》的方案，并组织校区学校积极开展创建工作，提供总结 各学校大力培育和践行社会主义核心价值观，主动开展文明单位争创工作，各项要求落实到位，有工作方案、总结材料审核 4）思政体卫处负责提供学校开展核心价值观教育的总体安排（红头文件） 基教处提供融入课堂教学和校园文化的具体方案（红头文件） 教科所提供融入课堂教学的考核标准和评课文件（红头文件） 职教处、幼特教处提供中职学校和幼儿园把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化的具体方案、考核标准和评课文件（红头文件） 各学校要在显著位置制作24字核心价值观永久性宣传墙，走廊、板报、橱窗、校园广播、校园网要有相关口号、标语等宣传内容；有核心价值观年度教学计划，有相关教研活动记录，专题课教案、ppt、照片等材料，有核心价值观专题道德讲堂活动记录。材料审核 实地考察 材料审核材料审核材料审核测评项目 -1 中 央 文 明 委 重 点 工 作 Ⅱ-4 推进诚信建设制度化 Ⅲ—13重点领域诚信管理制度建设 3）人事处提供在教育科研领域推广使用职业信用报告的相关文件，提供开展引导从业人员讲求职业操守、恪守诚信规范的相关活动通知（红头文件） 培训处有举办从业人员职业操守培训的通知（红头文件）、总结、照片、讲义PPT 各县（市）、区教育局提供相关红头文件、工作总结 各学校提供职业信用报告的使用情况及引导教育工作者讲求职业操守、恪守诚信规范的工作总结和活动记录（直观反映测评内容的音像图文资料、媒体报道） 材料审核 -3 民主公正的法 治环境材料审核 材料审核测评项目 -5 健 康 向 上 的 人 文 环 境 Ⅱ-19国民教育 Ⅲ-44人均教育经费支出 规财处提供我市人均教育经费支出材料 【人均教育经费支出】教育经费包括各级教育部门和各部门举办由国家拨款的高等学校、中等专业学校、职业教育、中学、小学、幼儿教育、成人高等教育、普通业余教育、教师进修及民办教师补助费、特殊教育费、广播电视教育费及其他教育事业经费。人均教育经费支出=教育经费总额÷市区人口总数。 材料审核材料审核材料审核材料审核Ⅰ-6有利于青少年健康成长的社会文化环境 测评项目 Ⅰ-10扎实有效的创建活动 材料审核 Ⅱ-36城乡基层创建工作 Ⅲ-95创建文明单位 1）党办提供在机关和学校普遍开展创建文明单位活动的红头文件（工作方案和结果通报）； 各县（市）、区教育局提供机关和学校普遍开展创建文明单位活动有工作方案、结果通报和工作总结； 各学校有开展创建文明单位的相关准备材料并提供道德讲堂、功德榜、志愿服务制度等文明单位创建活动相关材料； 4）党办提供组织局机关和文明单位学校积极参加公益活动的相关材料（工作方案、台账和总结）。 各县（市）、区教育局提供组织局机关和文明单位学校积极参加公益活动的相关材料（工作方案、台账、总结和媒体报道） 各级文明单位学校发挥示范带头作用，积极参加公益活动的相关材料（方案、总结、记录、照片、媒体报道） 材料审核 Ⅱ-37创建管理 Ⅲ-98管理制度 2）党办制定将精神文明建设绩效纳入领导班子和领导干部考核的通知； 各县（市）、区教育局制定将精神文明建设纳入领导班子和领导干部考核的通知； 各学校将精神文明建设纳入领导班子和领导干部的考核内容； 3）办公室将创建文明城市的具体要求纳入市教育局年度工作计划； 督导室将创建文明城市具体要求纳入每年的督导评估考核内容，形成长效管理机制。 各县（市）、区教育局将创建文明城市的具体要求纳入年度工作任务，有安排、有考评，形成长效机制； 各学校形成创建文明城市长效管理机制，有把创建文明城市工作纳入学校每年工作计划的相关材料 材料审核 测评项目 材料审核 1