棠下街家庭综合务中心实习报告.docVIP

中南民族大学 民族学与社会学学院社会工作专业2009级 实习报告 姓 名 高利强 学 号 专业班级 社会工作专业1班 指导教师 邹颖源 实习单位 广州市天河区棠下街家庭综合服务中心 实习时间 2013年2月16日至3月16日 二O一三 年 三 月十六日 广州市天河区棠下街家庭综合服务中心实习报告 实习目的 （一）、提升自我综合能力 1、提高自我与人交往能力 社会工作是一个不断与服务对象接触的行业，如果不能提高自已与人沟通的能力是很难为服务对象提供优质的服务，实习能够接触不同的服务对象，提高自己与不同人格的人的交往能力。 2、提升抗压能力 社会工作主要的服务对象是社会弱势群体，他们往往有对现实社会的不满情绪，由于长期无法宣泄，往往会向社会工作者抱怨，甚至向社工发泄，社会工作者往往面临着巨大的心理社会压力，通过实习提高自己抗压能力，冷静面对服务对象投诉，更有耐心和热心为服务对象提供良好服务。 激发创造能力 社会工作服务对象问题的形成往往具有长久性，牵扯关系复杂性，不易改变性等特点，所以社工开展工作，具有很大的阻力和压力，如果不能发挥自己的聪明才智，不能提高解决问题的能力，没有很强的创造能力是很难开展工作的。通过实习，不断激发自己的创作能力，处理复杂的问题。 加强组织协调能力 社工在开展小组工作的时候，往往是小组的领导者，对于小组契约的制定，小组进程的安排往往是组织者、教育者、领导者，通过实习，提升自己的组织协调能力，更好的开展各种社会工作。 锻炼公文写作能力 做好社会工作需要大量的文书记录，如果没有良好的公文写作能力，是很难详细全面的把服务对象的各种情况反映出来，也很难为服务对象制定一个良好的服务计划，同时也很难与其他同工进行经验分享，当自己工作调动或转介服务对象的时候也很难做好交接工作，通过实习锻炼自己的写作能力，更好的为以后工作奠定基础。 、加深对社会工作以及社会工作者的了解 1、加深对社会工作的理解 通过实习了解国内社会工作的不同模型，以及对社会工作不同定义的理解、出发点、目的，探寻国外社会工作的一些先进经验。 对社工进行全面理解 面对社会各界对社工的误读，作为一个社工专业学生，对社工定位也不是很明确，通过实习提升自己对专业的认识，对社工的认同感，加深对理论书本知识的理解，提高动手能力。 深入理解家庭综合服务中心模式的社会工作 通过社会工作的前辈们不懈努力，社会工作积累了许多切实可行的模式，广州市家庭综合服务中心模式是广州市民政局主办的社工机构，从家庭层面切入，从人不生的不同阶段入手，专业且全面的为社区居民提供心理辅导，情绪管理等心理社会服务。通过实习，全面深入细致的了解这种机构运营模式，充实社会工作专业知识，全面理解广州社工模式与深圳社工模式的不同，对一些优秀家庭综合服务中心进行调研，全面理解社工及其运营现状。 对社会工作从业资格的全面理解，以及提升社会工作实务能力和综合服务能力 社会工作作为一个行业也是有准入门槛的，社工资格证就是每一个从事社会工作者应该具有的职业资格证书，此职业资格证的考试主要是考察社会工作者的社会工作实务能力和社会工作综合能力，通过实习，提升自己在社会工作实务方面的能力和社会工作综合能力，为考取社会工作者职业资格证书奠定良好基础。 （三）、对自己进行职业方向定位 通过实习考察自己是否能够通过社会工作这份工作对自己的要求，是否能够承受来自各方面的压力，能否成为一名优秀的社会工作工作师？对职业生涯规划做一个合理的定位，找一份自己喜欢，适合自己的工作，能够胜任的工作。 二、实习单位及岗位介绍 （一）、实习单位简介 广州市大家社会工作服务中心，2011年1月开始筹备，是一家经广州市天河区民政局正式批准成立的民营非企业单位，是民办非营利性的公益组织。本机构依托华南理工大学的人力资源和社会基础，注重专业、协同互动原则，全力投入参与国家社会工作人才队伍建设，为社会和有需要的人群提供专业化社会工作服务。 棠下街家庭综合服务中心由广州市大家社会工作服务中心承办，以“燃烧自己，照亮别人，平等包容，助人自助”为宗旨，以“社区是我家，关爱你我他”为理念。为社区居民免费提供家庭关系服务，长者关怀服务，儿童、青少年服务，就业发展服务，新广州人共融服务，残障康复服务，社区建设服务。 、实习岗位儿童、青少年服务简介 1、工作目标 根据各年龄段青少年儿童的不同心理特征及成长需要，中心将开展以提升青少年人际交往能力、情绪管