长宁镇中心幼儿计划06-07.docVIP

长宁镇中心幼儿园工作计划 （2006—2007学年） 一 二、主要工作 1、不断完善常规教学制度。上学期，我们针对近年课程实施存在问题，从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求，并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定，用表格形式作具体安排。实行一个学期，教师普遍反映良好。 2、扎实开展课题研究。我园围绕课题研究的需要，以科学研究的态度方法，组织教师有目的有计划有针对的进行课题活动，并且更关注发挥教师的本体性，教师间的互动与学习。本学期新增加《古诗、成语、识字三合一》课题研究，成立课题研究小组，加强实验班之间的互动与研讨，培养幼儿初步的倾听能力及阅读习惯、技巧、兴趣，营造幼儿喜爱的书香乐园。  3、加强师资队伍的培训，以传、帮、带等方式帮助新老师度过适应期，组织教师学习新《幼儿园教育指导纲要》，明确《幼儿园教育指导纲要》的要求，特别在语言领域提出的目标与要求，领悟语言教学的基本理念，掌握《古诗、成语、识字三合一》的基本教学方法，学习记忆操，并在实验班之间开展共同备课，随时反思和交流经验，使教师们互相取长补短，共同进步。 三、具体措施 （一）抓好日常生活组织和常规教学 1、各教研组组长实行分管班级业务，实行不定时听课，并做好记录和评课，及时向园长反馈听课情况，发现问题及时提醒和帮助老师解决 2、抓好一日生活的各个环节的组织，做到科学安排，动静结合，教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。 3、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。本期将在元旦举行幼儿家园同乐运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。 4、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。 （二）加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。 本学期由各班老师选一节内容进行说课，巩固对教材的熟悉程度。 2、开展《古诗、成语、识字三合一》课程教学研究，进一步学习该语言课程的教学原则，以游戏为教学手段，将图形绘画、音乐韵律、动作表情、情感想象等形象思维元素引入语言教学，为幼儿提供广阔而富创意的空间,使语言教学活动更符合幼儿园发展特点，让幼儿在更快乐有趣，更能充分调动幼儿的全身心参与。本学期每个月由一位级组长上一节《古诗、成语、识字三合一》课程的公开课，由上课的老师进行反思活动情况，教研组和老师们进行点评，学期末每位教师完成一篇教学心得体会。 3、创造与传统文化“古诗、成语、中国汉字”相关的优美环境，营造学习古典文化的氛围，让幼儿在课程学习中得到熏陶。如挂些著名诗人的画像，楼梯上创作古诗的意境图，布置成语故事等，各班老师应充分利用家长资源，与幼儿一起共同参与布置环境。 4、开展课题之前召开课题宣传家长会，让家长了解开展此课题的好处，各班有针对性及时更换家园联系栏内容，并发挥家园栏的积极作用，指导家长做好家庭教育工作，以取得家长的支持和配合。 （三）师资队伍建设 1、做好新教师的培训的工作。每个新教师由一位老教师一对一地辅导，以培训教师的带班能力为主线，干什么教什么，采用新教师多听课和实际操作相结合的方式尽快熟练业务。 2、园领导也深入新老师的班级进行摸底，观察分析新教师的带班能力，提出新教师的优缺点，让新教师明确努力的方向，以帮助新教师提高为目的，让新教师甩开包袱，大胆干，努力在短时间内有较明显地进步。 3、全园教师参加《古诗、成语、识字三合一》课程教学技能培训，学习记忆操，每位教师学习后谈谈自己的感想，互相交流，每两周各级交流一次，每月集中交流一次实践心得。每月坚持写教育笔记或实践反思。 四、各月的具体安排 八、九月： 1、暑期培训工作2、环境工作　　 3、幼儿入园4、对幼儿进行期初常规教育、强化安全教育5、庆祝教师节6、了解各班幼儿一日活动情况7、召开家长会，成立家委会十月： 1、迎国庆，对幼儿进行爱国教育　　 2、正常活动3、检查各班幼儿早操情况十一月： 1、课题研究实施阶段2、加强幼儿行为习惯养成教育　　 3、了解各班　　 十二月：　强化幼儿安全教育　月：进行考核　　 1、开学前制定教学计划。 2、召开课题宣传家长会和新生家长会。 3、布置课题宣传的环境，丰富家园栏的内容。 4、《古诗、成语、识字三合一》课程教育技能培训。 5、召开教研会，明确教研组的具体分