中职“双师型”教师浅析(重师).pptVIP

附件 * 附件 * 个人简介 任职于区教委，学校副校长，高级讲师，计算机专业工学硕士研究生，中国电子学会会员，区电子学会理事长，享受区政府补贴的科技专家。 从事职业教育27年，擅长电子、计算机教学与科研、职业教育管理和培训等工作。全面为区职业技术教育服务，有丰富的中等职业教育经验和职业学校资源。 近几年，主持或参与编写由重大版社出版全国发行的中职教材6本、在CNI、《计算机科学》等核心期刊发表专业论文10余篇，参与各级课题10余个。 中职“双师型”教师浅析 主讲人：王 忠 2014年11月27日 提　纲 背景 1 何谓“双师型”教师？ 2 为何要培养“双师型”教师 3 6 重庆市“双师型”教师发展情况 4 重庆市“双师型”教师认定 4 4 九龙坡区“双师型”教师认定 5 * 一、背景 　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中，第五十三条 提高教师业务水平。 明确提出以“双师型”教师为重点，加强职业院校教师队伍建设。 * 一、背景 1 2 “双元制”职业教育 德国“双元制”职业教育制度是由国家立法、双方遵循、校企为主的一种办学制度，强调的是技能和实践能力的培养，是一种以能力为本位的课程模式。 3 　　 经济发展形式所趋 面对新的形式，职业技术教育