Dreporttrainingbriefing.ppt

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* 6.执行永久纠正措施 通过小批量验证,小组一致决定采用以下措施进行永久整改: 1.修改搬运、贮存作业方法,将原来搬运和堆放高度3层改为2层,减少重压。 2.包装箱内部增加泡沫,以减少碰撞冲力。 * 7.防止再发生 为巩固所采用的各项纠正措施能得以防止同类形问题再度发生,小组将各项措施进行标准化与宣贯: 1. 文件标准化,修改搬运、贮存作业标准 书. 2. 对库管课员工进行标准的培训宣贯 . * 8.恭贺小组 1. 成效计算:以每卷成本50元计,改善前自99年5-11月统计破损200卷,损失金额10,000元;改善后虽成本投入增加1元,同样可减少损失9,800元. 2. 领导承认工作成绩 3. 鼓励与表扬 Thank You Improved performance begins with knowledgeable people... World Class Quality Pty Ltd * * Page * of 110 D7: Prevent Actions (避免再發生) 指文件更新, 要有以下兩種文件 1.實際作業規範. 程序及製程來避免此問題及其他相關問再發生, 2.並將之納入品質作業作業系統及推 廣, 如: FMEA 或 General Rule 文件 * * 流程图 鱼骨图 柏拉图 直方图 5 Why’s 推移图 散布图 控制图 图片 Problem Problem Root Cause Why Why Why Why Why 解决问题的工具有哪些? * * 5 Why’S Root Cause 例1 丰田员工提出“5个为什么”。要找出问题的根本原因,必須至少依次提出5个“为什么?”这就象一层层拨笋一样。 * * 5 Why’S Root Cause 例1 例如,焊接到膜盒上的一根毛细管发生了泄漏: 为什么会泄漏? 焊接密封不好。 为什么焊接的密封不好? 在毛細管內有沉积物。 为什么在毛細管內有沉积物? 清洗管子時沒有清洗掉 为什么清洗不掉? 使用的洗涤剂效果不好。 为什么洗涤剂效果不好? 洗涤剂的配方对毛細管內的這种沉积物无效。 * * 5 Why’S Root Cause 例2 有一辆汽车故障不能行走 为什么汽车不能行走 因为引擎故障 为什么引擎故障 因为火星塞不點火 为什么火星塞不點火 因为火星塞潮湿沾水 为什么火星塞潮湿沾水 因为引擎蓋的密封漏水,以致水进入 * * 5 Why’S Root Cause 例2 如果只是把火星塞換了,汽车是可以走了,但是不用多久火星塞又要潮湿,汽车又要不动了。 但如果把密封也換了,那么火星塞就可以使用寿命比较長了。 * * 真因 真因 真因 真因 真因 why why why why why 現在 过去 現象 看得到的,可感觉,可測量的问题 紧急处理 一次因 近因 治本对策 永久对策 5 Why’S Root Cause小结 n次因 远因 治标对策 临时对策 把问题想象成一座冰山 * * HOW MUCH HOW WHY WHEN WHAT WHERE WHO 定义问题 利用5W2H法定义问题 何为5W2H? * * 5W2H 解释 WHO 谁 类型、种类、受影响的部分 WHAT 什么 问题的症状,尽可能使用图表,将问题表达清楚 WHEN 何时 记入问题发生的日期 WHERE 何地 记入问题发生的场所 WHY 为什么 具体的内容 HOW 怎么样 问题是怎样发生的 HOW MUCH 什么 程度 问题发生的程度、量 何为5W2H * 面对问题不可以各自为 政、自我本位主义,否 则将无法有效解决问题。 面对问题应群策群力, 互相帮助、相互提拔、 如此才能彻底解决问题。 8D 精神 * 成立小组 邀请具备产品及制程知识、能支配时间,且拥有职权及技能的人士,组成一个小组,解决所见问题及采取纠正措施.此小组应指定一位小组领导人员。 * 清楚描述问題 将所遭遇的外界/內部客戶問題,以计量方式,确认该问题的人,事,時,地,如何,为何,及多少(即所謂5W,2H)。 * 何謂5W2H 何人 :识別哪一个客戶在抱怨 何事 :适当、精确地识別问题 何時 :从什么时候问题开始发生 何地 :什么地方发生问题 为何 :识別已知的解释 如何 :在什么模式或状态下发生这问題 多少 :量化问题的程度 * 执行和验证临时措施 根据问题的性质,确定并执行相应的临时措施,以控制外界/內部客戶问題发生的效应不致扩大,直到永久措施執行。 验证所采取临时措施的效果。 * 确定并验

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