2015-2016学年高二数学课时作业：18《向量数乘运算及其几何意义》（人教A版必修4）.docVIP

课时作业18　向量数乘运算及其几何意义 时间：45分钟　　分值：100分 一、选择题(每小题6分，共计36分) 1．点C在线段AB上，且＝，则＝(　　) A. B. C．－ D．－ 解析：依题意，可得AC＝BC，又和方向相反，所以＝－. 答案：C 2．在ABC中，＝c，＝b.若点D满足BD＝2DC，则＝(　　) A.b＋c B.c－b C.b－c D.b＋c 解析：如图，＝＋＝＋＝＋(－)＝c＋(b－c)＝b＋c. 答案：A 3．已知P，A，B，C是平面内四点，且＋＋＝，则以下一定共线的是(　　) A.与 B.与 C.与 D.与 解析：＋＋＝可化为＋＋＋＝0，即－2＝，所以与共线． 答案：B 4．已知ABC和点M满足＋＋＝0.若存在实数m使得＋＝m成立，则m等于(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 解析：设BC的中点为D，由已知条件可得M为ABC的重心，＋＝2，又＝，故m＝3. 答案：B 5．点P是ABC所在平面内一点，若＝λ＋，其中λR，则点P一定在(　　) A．ABC 内部 B．AC边所在的直线上 C．AB边所在的直线上 D．BC边所在的直线上 解析：＝λ＋，－＝λ. ＝λ. P、A、C三点共线． 点P一定在AC边所在的直线上． 答案：B 6．已知四边形ABCD是菱形，点P在对角线AC上(不包括端点A，C)，则＝(　　) A．λ(＋)，λ(0,1) B．λ(＋)，λ(0，) C．λ(－)，λ(0,1) D．λ(－)，λ(0，) 解析：由向量加法运算法则可知，＝＋，又点P在线段AC上，故与同向，且||||，故＝λ(＋)，λ(0,1)． 答案：A 二、填空题(每小题8分，共计24分) 7．化简(a－b)－(2a＋4b)＋(2a＋13b)＝________. 解析：(a－b)－(2a＋4b)＋(2a＋13b)＝a－b－a－b＋a＋b＝(－＋)a＋(－－＋)b＝0a＋0b＝0＋0＝0. 答案：0 8．点C在直线AB上，且＝＋k，则实数k的值为________． 解析：由题意，k＋＝1，解得k＝. 答案： 9. 如图所示，在ABCD中，＝a，＝b，＝3，M为BC的中点，则＝________(用a，b表示)． 解析：＝＋＋ ＝－＋＋ ＝－－＋(＋) ＝－b－a＋(a＋b) ＝b－a＝(b－a)． 答案：(b－a) 三、解答题(共计40分，其中10题10分，11、12题各15分) 10. 如图，四边形OADB是以向量＝a，＝b为边的平行四边形．又＝，＝，试用a、b表示、、. 解：＝＝＝(－)＝(a－b)， 所以＝＋＝b＋a－b＝a＋b. ＝＝， 所以＝＋＝＋ ＝＝(＋)＝(a＋b)． ＝－＝(a＋b)－a－b＝a－b. 11．已知两个非零且不共线的向量e1、e2，若＝5e1＋4e2，＝－4e1－e2，＝6e1＋3e2，求证A、B、D三点共线． 证明：＝－4e1－e2，＝6e1＋3e2， ＝＋＝6e1＋3e2－4e1－e2 ＝2e1＋e2＝(5e1＋4e2)＝. ∴∥.又、有公共点A， A、B、D三点共线． 12．如图，在ABC中，D、E分别为AC、AB边上的点，＝＝ ，记＝a，＝b. 求证：＝(b－a)． 证明：因为＝＝(－) ＝(－a－b)，＝＝－b， 所以＝－ ＝－a－b＋b ＝(b－a)．