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2016届高三生物一轮复习训练:第43讲《生态系统的能量流动和物质循环》(新人教版必修3).doc
课下限时集训(四十三) 生态系统的能量流动和物质循环 [卷Ⅱ]
(限时:45分钟)
一、选择题
1.(2015·松原调研)对下列两条食物链的分析正确的是( )
①玉米→人 ②玉米→牛→人
A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减
C.长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题
D.若土壤中含相同浓度的某重金属盐,则②中的人比①中的人重金属积累少
2.(2015·孝感统考)如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树同化的总能量为N,方框中字母代表能量,下列叙述不正确的是( )
A.从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为B/N
B.D是指呼吸作用消耗的能量
C.B是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
D.该图解中不包含非生物的物质和能量
3.(2015·合肥模拟)如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/(cm2·a)],据图分析,有关说法正确的是( )
A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400
B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100
C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%
D.该生态系统第三营养级同化的能量是15
4.(2015·沈阳四校模拟)在人为干预下,地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图所示[单位为103kJ/(m2·a)]。请据图分析,下列说法正确的是( )
A.在这场地震中营养级越高的生物受到的影响越小
B.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%
C.肉食动物由于数量较少即便不补偿输入能量一样能较好地生存
D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流给了分解者
5.(2015·威海统考)如图甲为自然生态系统的能量金字塔,乙为城市生态系统的能量金字塔,下列相关解释不正确的是( )
A.图甲中食肉动物所含的能量为食草动物所含的能量的10%~20%
B.甲生态系统受到DDT农药污染,污染物含量最高的是食肉动物
C.图乙中,人类一定处于第三营养级
D.图乙表示的生态系统,一旦人的作用消失,该生态系统会很快退化
6.如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。下列有关叙述正确的是( )
注:①生产者呼吸释放量,②分解者呼吸释放量,③消费者呼吸释放量,④生产者光合作用消耗量。
A.流经该生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多
C.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示
D.该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
7.“波恩气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活再次获得普遍认同。根据图中所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是( )
A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2
B.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C.可通过增强③减少大气中的CO2
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖
8.(2015·台州中学模拟)表中是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中部分能量流动的情况,根据表中数据不能得出的结论是( )
项目 被鳞翅目
幼虫吃掉
的植物 鳞翅目幼
虫粪便含
有的能量 鳞翅目幼
虫呼吸消
耗的能量 用于鳞翅
目幼虫生
长的能量 能量(J) 419.00 209.50 146.55 62.85 A.鳞翅目幼虫的同化量为209.50 J
B.食物中的能量只有15%用于幼虫自身的生长
C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热能的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的
D.能量由植物传递到植食动物鳞翅目幼虫的效率为50%
9.如图表示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述中不正确的是( )
A.如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量
B.图中B表示桑树呼吸作用散失的能量
C.图中的C可表示桑树用于生长、发育和繁殖的能量
D.图中D1/D可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率
二、非选择题
10.北美洲某种臭虫以当地无患子科植物M的气球状蔓生果的果皮为食,臭虫需要用锋利的喙刺穿果实,据统计喙长如图1所示;1920年,有人从亚洲引进平底金苏雨树,当地气候适合其生存。平底金苏雨树果实的果皮比较薄,据统计到1980年,以它为食的臭虫的喙长如图2所示。某种鸟A以无患子科植物和平底金苏雨树的果实及臭虫为食。回答下列相关问题。
(1)题中生物存在________条食物链,鸟A和臭虫的关系是________。
(2)臭虫的喙有长短差别,体现了生物多样性中的________。
(3)1920年到1980年间平底金苏雨树的数量呈________型增长。
(4)图3为生产者能量
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