2015高中数学 3.1.1两角和与差的余弦教学案 新人教B版必修4.docVIP

教学设计： 3.1.1两角和与差的余弦 一：学习目标： 二：复习引入： (1)向量的数量积 （定义） 则 (坐标表达式) （2）观察图（一）单位圆上的点的坐标表示p1( )p2( ) 图（一） 图（二） 由图一可知：( ) , ( )则 三：合作探究 各小组交流以下问题 问题1：150可以用那两个特殊角表示？ 问题2：cos150= cos(450-300)=cos450 –cos300成立吗？ 问题3：由图（一） ( ) , ( )则 由定义 所以 问题4 ：由出发，你能推广到对任意的两个角都成立吗？根据图二如何推导？ 问题5：两角和的余弦公式如何推导？ 提示：令 结论：