2016届高考物理一轮专题复习：2.3 力的合成与分解力的分析（新人教版必修一）.docVIP

2.3力的合成与分解 力的分析课时作业 1．(2013·河南焦作模拟)将物体所受重力按力的效果进行分解，图中错误的是(　　) 答案：C　　　　　　　　　　　　　　　 2．(2013·山西大同期末)设有三个力同时作用在质点P，它们的大小和方向相当于正六边形两条边和一条对角线，如图所示，这三个力中最小的力的大小为F，则这三个力的合力大小等于(　　) A．3F B．4F C．5F D．6F 解析：由图中几何关系，F3＝Fcos60°＋F＋Fcos60°＝2F，而F1与F2的夹角为120°，其大小均为F，故F1、F2合力大小为F，且沿F3方向，因此F1、F2、F3的合力大小为3F，选项A正确． 答案：A 3．(2013·四川成都期中)一物体位于光滑水平面上，同时受到三个水平共点力F1、F2和F3作用，其大小分别为F1＝42 N、F2＝28 N、F3＝20 N，且F1的方向指向正北．下列说法中正确的是(　　) A．这三个力的合力可能为零 B．F1、F2两个力的合力大小可能为20 N C．若物体处于匀速直线运动状态，则F2、F3的合力大小为48 N，方向指向正南 D．若物体处于静止状态，则F1、F3的合力大小一定为28 N 答案：ABD 4．(2013·河南商丘期末)一个已知力F＝10 N，把F分解为F1和F2两个分力，已知分力F1与F夹角为30°，则F2的大小(　　) A．一定小于10 N B．可能等于10 N C．可能大于10 N D．最小等于5 N 解析：对力F进行分解．画出平行四边形，由图可知，当F2垂直于F1时，F2最小，最小值为F2＝Fsin30°＝5 N，则F2≥5 N，选项B、C、D正确． 答案：BCD 5．某物体在n个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90°，而保持其大小不变，其余力保持不变，则此时物体所受的合力大小为(　　) A．F1　　　B.F1　　　 C．2F1　　　D．0 解析：物体受n个力处于静止状态，则其中(n－1)个力的合力一定与剩余的那个力等大反向，故除F1以外的其他各力的合力大小等于F1，且与F1方向相反，故当F1转过90°后，物体受到的合力大小应为F1，选项B正确． 答案：B 6．(2014·北京四中期中)如图所示，A、B为竖直墙壁上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆．转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面上．AOB＝90°，COD＝60°.若在O点处用轻绳悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受拉力的大小为(　　) A.mg B.mg C.mg D.mg 解析：本题考查力的合成与分解．设绳AO和绳BO拉力的合力为F，对O点进行受力分析可知，O点受到重力mg、杆的支持力F1和两绳子拉力的合力F，如图1.根据平衡条件得F＝mgtan30°，将F分解，如图2，则有AO所受拉力的大小FOA＝FB＝F＝mg，故D正确答案：D 7．(2013·福建省泉州市普通中学高中毕业班质检)在2011年东京体操世锦赛中，我国运动员陈一冰勇夺吊环冠军．其中有一个 高难度动作就是先双手撑住吊环，两根吊带均处于竖直方向，然后身体下移，双臂缓慢张开，两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角，如图所示，最后运动员静止不动．下列判断正确的是(　　) A．在运动员两手间距离增大过程中，两根吊带的拉力均增大 B．在运动员两手间距离增大过程中，两根吊带拉力的合力增大 C．运动员静止不动时，每根吊带所受的拉力大小都等于运动员重力的一半 D．运动员静止不动时，每根吊带所受的拉力大小都小于运动员重力的一半 解析：运动员两手间距离增大过程中，两吊带拉力的合力始终方向竖直向上，大小为G，所以B错，如右图，当两拉力夹角为θ时，拉力F＝，当两手间距离增大过程中，θ增大→cos减小→拉力F增大，故A对，当人静止时，两拉力夹角达最大值θ.由于1，所以F＝·，拉力大于重力的一半，故C错，D错． 答案：A 8．如右图所示，物体A在水平力F1＝400 N的作用下，沿着倾角θ＝60°的斜面匀速下滑，物体A受的重力G＝400 N，(已知sin15°＝0.259，cos15°＝0.966) (1)物体总共受到几个力的作用？ (2)将F1与重力G进行合成，合力F大小等于多少？合力F与斜面成多少度角(锐角)? (3)将斜面对物体的支持力与滑动摩擦力合成，得到合力F′，则F′与F的大小、方向有怎样的关系？ (4)斜面对物体的支持力与滑动摩擦力各等于多少？物体与斜面之间的动摩擦因数等于多少？ 解析：(1)物体受到重力、压力、支持力和水平力F1，共4个力作用． (2)F1与重力G的合力．F＝＝ N＝400 N．F与斜面成15°的锐角，如右图所示． (3)将斜面对物体的支持力与滑动摩擦力合成，得到合力