山东省牟平第一中学2014-2015学年高中生物作业7 新人教版必修3.docVIP

2014级生物CD层次周四晚作业 1、将燕麦胚芽鞘的尖端略下方用不透光的锡纸遮住,放在暗室中从右侧照光,燕麦的胚芽鞘将 A.向左弯曲 B.直立生长 C.向右弯曲 D.无规律弯曲 ( ) 2． 在单侧光照射下,植物能产生向光性,其感受光刺激和发生弯曲的部位分别是 ( ) A.胚芽鞘的尖端和尖端的下面 B.尖端的下面和尖端 C.都在胚芽鞘的尖端 D.都在尖端的下面 3．根尖合成生长素的主要部位是 ( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D 成熟区 4．下列对植物激素的叙述中，不正确的是 （ ） A、它在植物体内含量极少 B、它对植物生命活动具有调节作用 C、它是植物体一定部位产生的 D、它的化学本质是吲哚乙酸 5．下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,（图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁 A.光照抑制生长素的合成 B.光照促使生长素向下运输 C.单侧光照引起生长素向背光侧运输 D.光照可破坏已合成的生长素 8．调节植物生命活动的物质是 （ 　 A．　　B．　　C．DNA　　D． 9．在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲。这一现象说明 （ ） ①生长素能促进植物生长；②单侧光引起生长素分布不均匀；③植物生长具有向光性； ④感受光剌激的部位是尖端；⑤生长素能由顶端运输到下部 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤ 10．科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚 芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图所示）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化 （ ） A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有 C．甲、乙都含有生长素 D．甲、乙都不含有生长素 11．在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是 ( ) A.成熟的果实 B.发黄的叶片 C.成熟的种子 D.发育的种子 12、下图直接可以得出的结论有 ( ) A．生长素能促进植物生长 B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．生长素能由顶端向下端运输 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 13．下图表示一项生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的（ ） A．M长得比N长 B．N长得比M长 C．M弯向一侧而N不弯曲 D．N弯向一侧而M不弯曲 14．下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是 A．在植物体内生长素含量是很少的 B．在植物体内生长素移动是从形态学上的顶端转向基部 C．在植物体内生长素的运输不需要能量 D．单侧光下燕麦胚芽鞘顶端和生长素可从向光侧横向运输到背光侧 15．在方形暗箱的开一小窗，暗箱外的右有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为 16．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的，引起生长素分布不均的主要原因是( ) A．温度 B．湿度 C．空气 D．阳光 ．在一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是( ) A．顶芽侧芽 老根生长点 B．顶芽侧芽 老根生长点 ．顶芽侧芽 老根生长点 D．顶芽侧芽 老根生长点 ．高等