2015-2016学年高中地理 第三章 自然地理环境的整体性课件 湘教版地理必修1.pptVIP

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  • 2015-12-27 发布于广东
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2015-2016学年高中地理 第三章 自然地理环境的整体性课件 湘教版地理必修1.ppt

2015-2016学年高中地理 第三章 自然地理环境的整体性课件 湘教版地理必修1.ppt

* 自然地理环境的整体性 这样的山拱围着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上蓑笠渔人,白鹭竹筏,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 《桂林山水》片段 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。只有船桨激起一道道水纹,扩散出一圈圈涟漪的时候,才让你感觉到船在前进,岸在后移。 桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠屏,像芙蓉,像玉笋,重峦叠彩,绮丽清秀;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 1 2 3 整体性 小结 桂林山、漓江水的特点 《桂林山水》片段 整体性 探究一 研究形成漓江水和桂林山特点的自然原因? 并根据结论概括自然地理环境各要素之间存在怎样的关系? 漓江的水静、清、绿 桂林的山奇、秀、险 整体性 学习概念 《桂林山水》片段 整体性含义 自然地理环境是自然地理要素、圈层组成的有机整体。其中,每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用。 牛肝地 广东省东北部的南雄盆地红层软岩区是我国典型的生态脆弱带,当地部分地段形成了类似荒漠的“牛肝地”景观 根据材料,描述南雄盆地“牛肝地”的形成过程。 ??? 参考答案一: ??? 第一阶段:

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