2015-2016学年高二数学课件:2-2-3《向量数乘运算及其几何意义》(人教A版必修4).pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.37千字
  • 约 46页
  • 2015-12-27 发布于广东
  • 举报

2015-2016学年高二数学课件:2-2-3《向量数乘运算及其几何意义》(人教A版必修4).ppt

温 示 提 馨 请 做:巩固篇04 (点击进入) 温 示 提 馨 请 做:课 时 作 业 18 (点击进入) 第二章  平面向量 2.2 平面向量的线性运算 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 提高篇 课时作业 预习篇 课堂篇 巩固篇 1.记住数乘的定义及其规定.2.能够利用向量共线基本定理解决共线问题.3.记住数乘运算法则并能进行相关运 学习目标 重点:数乘的定义;难点:向量共线基本定理. 重点难点 预习篇01 新知导学 一般地,我们规定实数λ与向量a的积是一个,这种运算叫做,记作λa,它的长度与方向规定如下: 向量数乘的定义 向量 向量的数乘 (1)|λa|=|λ||a|; (2)当λ0时,λa的方向与a的方向;当λ0时,λa的方向与a的方向;λ=0时,λa=0. 相同 相反 1.数乘向量与数乘数有什么区别? 答:数乘向量与数乘数的区别:前者结果为一个向量,后者结果为一个实数. 2.你能根据数乘向量的定义,说说其几何意义吗? 答:λ0时,λa可以看作是a方向上的伸缩变换,λ0时,λa可以看作a反方向上的伸缩变换.(|λ|1时,模伸长;|λ|1时,模缩短) 向量数乘的运算律 (1)λ(μa)=(λμ)a(λ,μR); (2)(λ+μ)a=λa+μa(λ,μR); (3)λ(a+b)=λa+λb(λR). 向量a(a≠0)与b共线,当且仅当有实数λ,使b=λa. 向

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档