2015-2016高中语文 第四单元 第12课《我有一个梦想》教学设计 新人教版必修2.docVIP

我有一个梦想 【教学目标】一、知识目标1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。2.了解演讲的背景及主要内容。3.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。二、能力目标1.揣縻重要词句，结合文体特点与语境辨析。品味语言的深层含义和表达作用,提高理解能力。2.体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。三、情感、态度与价值观1.体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神2.自由、平等、民主是人类追求的一个永恒主题,我们应树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。【教学重点】1.结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。2.比喻、排比等修辞手法的运用。【教学难点】1.对本文背景的了解和认识。2.深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。【教学方法】1.诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,从更好地理解全文。2.问答与拓展。在设疑的前提下,点拨、解答难题；同时提供有关的图片、文字拓宽学生视野，加深对文章的理解。【教具准备】??多媒体、录音机、教学磁带、马丁?路德?金遗像.【课时安排】??2课时【教学步骤】第?一?课?时【教学要点】作者及背景简介朗读课文,整体感知文意；精读课文,理清全文思路。【教学过程】一、导语设计同学们,如果我们在这儿提到