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- 2015-12-27 发布于广东
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植物的激素调节练习教师版
(40分钟 100分)
一、基础全面练(共小题每小题分共分
1.下列与激素作用无关的实例是( )
草莓果实自然发育成熟
人舌尖触到蔗糖时感觉甜
自然生长的雪松树冠呈塔形
饥饿时人体血糖仍维持正常水平
2.(2015·济南模拟某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图如下图所示由此可得出的结论是( )
选项 生长素促进生长
的原理是能促进 胚芽鞘的
弯曲部位是
B
C
D 细胞分裂
细胞伸长
细胞分裂
细胞伸长 ①
②
②
①
3.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势其主要原因是( )
侧芽附近的生长素浓度过高其生长受抑制
侧芽附近的生长素浓度较低其生长受抑制
顶芽附近的脱落酸浓度较高其生长被促进
侧芽附近的细胞分裂素浓度较高其生长受抑制
【解题指南】解答本题需要注意以下三点:
(1)顶芽产生的生长素会向下进行极性运输。
(2)侧芽处的生长素浓度会逐渐积累。
(3)芽对生长素的浓度较为敏感,过高时会抑制芽的生长。
【解析】选A。顶端优势是由于顶芽产生的生长素运输至侧芽处,导致侧芽处的生长素浓度过高而抑制侧芽的生长。
4.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发为探究其原因检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化结果如图。根据激素的作用特点推测图中、依次为( )
赤霉素、脱落酸细胞
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