功和机械能总复习.ppt

一、是否做功的判断 例3．（2008柳州）以下实例，力对物体做功的是（ ） A．举重运动员举着杠铃不动 B．小明将水桶从地面上提起 C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动 D．用力搬桌子而未搬起 （1） 理想情况下（不计机械自重及摩擦）： 例6.（2008乐山）探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想 下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据： ⑴请将表格中空格处的数据填写完整； ⑵由表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有： ①______________________________________________ ②______________________________________________ ③______________________________________________ ⑶分析表格中的实验数据还可推知：高度相同的斜面，越长越___________（填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有_____________________（只写出一条即可）。 例7：某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。 (1)比较第1次实验和第2次实验可得结论：使用同样的滑 轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 。 (2)第3次实验中所做的有用功是 J，机械效率是____。 (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。 (4)综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功， 额外功(选填“增大”或“减小”)。 9、如图，用10N的力F拉着物体在水平面上使物体匀速运动，物体运动速度为20cm/s, （1）若不计绳重及摩擦，求物体受到地面的摩擦力为多大？拉力的功率为多大？ (2)若考虑绳重及摩擦，实际拉力为12N，则滑轮组的机械效率为多大？ * 一、功 1. 功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力。 （2） 物体在力的方向上有通过的距离。 2. 功的计算公式： W = Fs W = Pt 3. 功的单位： 焦耳（J） 要点总结 1、如图5所示的四种情景中，人对物体做功的是 （ ） 2、下列关于力做功的说法，正确的是 （ 　　） A．人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 B．人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子有做功 C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功 D．过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功 C Ａ　B B 4. 功的原理： （2） 任何情况下： 使用机械时人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功。 使用任何机械都不省功。 A 二、机械效率 1. 有用功： 无论采取哪种方法都必须做的功。即：为达到目的所必须做的功。 （1）举高重物： W有用 = G物·h W有用 = f摩擦·s （2）在粗糙水平面上移动物体： 2. 额外功： （1）克服机械自重做功： W额外 = G动滑轮·h 使用动滑轮或滑轮组： （2）克服机械间的摩擦做功： 使用斜面： W额外 = f摩擦·L 并非人们需要但又不得不做的功。 3. 总功： W总 = W有用 + W额外 公式（1） ： 公式（2） ： W总 = F动力·s动力 作用在机械上的动力 动力作用点移动的距离 有用功和额外功的和，叫总功。 4. 机械效率公式： η Gh FL = η Gh Fs = Gh Fh = G F = η Gh Fs = Gh F·2h = G 2F = η Gh Fs = Gh F·nh = G nF = 斜面 滑轮组 动滑轮 定滑轮 η=Gh/(Gh+fL) η=Gh/（Gh+G轮h）=G/（G+G轮） 动滑轮， 滑轮组 5. 常用机械的效率公式： 一、有用功、额外功和总功的判断 例1、如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中 ( ) A．绳子自由端被拉下3 m B．做的有用功是800 J C．拉力F的功率是80 W D．滑轮组的机械效率是60％ B 二、机械效率的判断及计算 例2. 如图22所示装置 ，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至